スピノザの教室

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-87154-309-5
• タイトル: スピノザの教室
• タイトルよみ: スピノザ ノ キョウシツ
• 著者・編者: 成沢真介 著
• 著者標目: 著者 ： 成沢, 真介, 1962- ナリサワ, シンスケ, 1962- ( 00535848 )典拠
• 出版事項: 東京 : あけび書房 (出版)
• 出版年月日等: 2026.1
• 出版年（W3CDTF）: 2026
• 数量: 139p
• 大きさ: 19cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 統合教育 トウゴウキョウイク ( 00990806 )典拠; Spinoza, Benedictus de, 1632-1677 ( 00457332 )典拠
• NDC10版: 378 : 障害児教育［特別支援教育］
• NDLC: FG1
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 1500円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FG1-R226
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 034525427; http://id.ndl.go.jp/bib/034525427
• 全国書誌番号: 24221828
• トーハンMARC番号: 34829079
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 共生社会の実現、そのためのインクルーシブ教育、これら社会のあり方そのものに改革を迫るテーマについて、スピノザの哲学と『まどぎわのトットちゃん』にインスピレーションを受けた教育書。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 成沢真介 文筆家、岡山商科大学非常勤講師。赤磐市巡回訪問特別支援教育専門員。中央大学文学部文学科仏文学専攻卒業。ソシュール研究者の丸山圭三郎氏より言語哲学を学ぶ。兵庫教育大学大学院学校教育研究科修士課程修了。特別支援学級や特別支援学校などで長年療育に携わる傍ら、日本児童文学者協会にて児童文学を学び執...

目次

１章　学級という集団の中での個

２章　自分を磨きトキメク授業をつくる

３章　子どもの世界観を大切にする

４章　みんな同じ仲間

５章　学ぶとは自由になること