一斉指導の授業技術をもう一度 : 子どもに任せる前に、教師がやるべきこと

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-18-205423-5
• タイトル: 一斉指導の授業技術をもう一度 : 子どもに任せる前に、教師がやるべきこと
• タイトルよみ: イッセイ シドウ ノ ジュギョウ ギジュツ オ モウ イチド : コドモ ニ マカセル マエ ニ キョウシ ガ ヤルベキ コト
• 著者・編者: 重谷哲生 著
• 著者標目: 著者 ： 重谷, 哲生 シゲタニ, テツオ ( 001093449 )典拠
• 出版事項: 東京 : 明治図書出版 (出版)
• 出版年月日等: 2026.2
• 出版年（W3CDTF）: 2026
• 数量: 237p
• 大きさ: 19cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 学習指導 ガクシュウシドウ ( 00567310 )典拠
• NDC10版: 375.1 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC52
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 2260円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC52-R285
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 034533641; http://id.ndl.go.jp/bib/034533641
• 全国書誌番号: 24223193
• トーハンMARC番号: 34829974
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 「子ども主体の授業」が求められる中、一斉指導はよくないというイメージがもたれていないでしょうか。「一斉指導は決して教師が教え込む指導」ではないと述べる著者が、一斉指導で必要な授業技術を紹介。集団を動かし、本当に自立した学び手を育てる手立てがここに。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））