「測定」と「分類」の障害児教育史 : 20世紀前半米国公立学校における学業問題と臨床的対応

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7503-6056-0
• タイトル: 「測定」と「分類」の障害児教育史 : 20世紀前半米国公立学校における学業問題と臨床的対応
• タイトルよみ: ソクテイ ト ブンルイ ノ ショウガイジ キョウイクシ : ニジッセイキ ゼンハン ベイコク コウリツ ガッコウ ニ オケル ガクギョウ モンダイ ト リンショウテキ タイオウ
• 著者・編者: 吉井涼 著
• 著者標目: 著者 ： 吉井, 涼, 1986- ヨシイ, リョウ, 1986- ( 034563417 )典拠
• 出版事項: 東京 : 明石書店 (出版)
• 出版年月日等: 2026.2
• 出版年（W3CDTF）: 2026
• 数量: 278p
• 大きさ: 22cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 障害児教育--アメリカ合衆国--歴史--20世紀 ショウガイジ キョウイク アメリカ ガッシュウコク レキシ 20セイキ ( 032722754 )典拠; 公立学校--アメリカ合衆国--歴史--20世紀 コウリツガッコウ アメリカガッシュウコク レキシ 20セイキ ( 01133834 )典拠
• NDC10版: 378.0253 : 障害児教育［特別支援教育］
• NDLC: FG1
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり 索引あり
• 入手条件・定価: 5400円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FG1-R230
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 034536628; http://id.ndl.go.jp/bib/034536628
• 全国書誌番号: 24222912
• トーハンMARC番号: 34831712
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 内容細目: 障害児教育における測定と分類現代インクルーシブ教育論争における測定・分類・分離M.P.E.グロスマンによる非定型児に対する測定・分類実践と寄宿制学校...
• 要約等: 本書は、19世紀末から20世紀前半の米国公立学校における障害児教育の「測定」と「分類」を再検討し、選別や隔離に還元できない教育的意義を明かす。学業不振や非行等に対応した多様な実践と特殊教育の歴史を踏まえ現代のインクルーシブ教育に新たな視座を提示する。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 吉井 涼 1986年、茨城県生まれ。福山市立大学教育学部准教授。博士（障害科学）。専門は、障害原理論、障害児教育史。 筑波大学第二学群人間学類卒業、筑波大学大学院人間総合科学研究科障害科学専攻修了。日本学術振興会特別研究員（DC1）、茨城キリスト教大学文学部講師を経て現職。 主要著書に、『日本障...

目次

序章　障害児教育における測定と分類

第1節　問題の所在

1．フル・インクルージョンへと向かう世界の教育

2．障害の測定・分類・分離に対する批判

第2節　本書の目的と先行研究――歴史的アプローチ