多様性を志向する教師教育 : 各国の文脈に根ざした多彩な姿をひもとく

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7503-6060-7
• タイトル: 多様性を志向する教師教育 : 各国の文脈に根ざした多彩な姿をひもとく
• タイトルよみ: タヨウセイ オ シコウ スル キョウシ キョウイク : カッコク ノ ブンミャク ニ ネザシタ タサイ ナ スガタ オ ヒモトク
• 著者・編者: 佐藤仁, 伊藤亜希子 編著
• 著者標目: 編者 ： 佐藤, 仁, 1978- サトウ, ヒトシ, 1978- ( 001126178 )典拠; 編者 ： 伊藤, 亜希子, 1979- イトウ, アキコ, 1979- ( 001265096 )典拠
• 出版事項: 東京 : 明石書店 (出版)
• 出版年月日等: 2026.2
• 出版年（W3CDTF）: 2026
• 数量: 250p
• 大きさ: 22cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 教師教育 キョウシ キョウイク ( 001174703 )典拠; 多文化教育 タブンカ キョウイク ( 01172019 )典拠; 人権教育 ジンケンキョウイク ( 01048045 )典拠
• NDC10版: 373.7 : 教育政策．教育制度．教育行財政
• NDLC: FC23
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 4500円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC23-R45
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 034536629; http://id.ndl.go.jp/bib/034536629
• 全国書誌番号: 24222910
• トーハンMARC番号: 34831713
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 内容細目: 研究の目的と方法 / 佐藤仁, 伊藤亜希子 著日本における多様性を志向する教師教育 / 佐藤仁, 伊藤亜希子 著韓国における多文化教育の展開と教師教育 / 田中光晴 著...
• 要約等: 世界各国において児童生徒の多様性が高まっているなか、そうした状況を前提とした学校で働く教師の養成や研修が求められている。世界8か国の比較分析をとおして、多様性のさまざまな次元から、その傾向を探るとともに、日本における多様性を志向する教師教育の進展にむけたヒントを探る。（提供元: 出版情報登録センター...
• 著者紹介: 佐藤 仁 福岡大学人文学部教授。博士（教育学）。専門：比較教育学、教師教育。 著書：『現代米国における教員養成評価制度の研究――アクレディテーションの展開過程』（単著、多賀出版、2012年）、『世界のテスト・ガバナンス――日本の学力テストの行方を探る』（共編著、東信堂、2021年）、『多様な教職ル...

目次

はしがき

序章　研究の目的と方法［佐藤仁／伊藤亜希子］

第1節　問題の背景

第2節　研究の目的と方法

第3節　各章の概要