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つまずきから学ぶ理科 : 授業づくりに自信がもてる!

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つまずきから学ぶ理科 : 授業づくりに自信がもてる!

国立国会図書館請求記号
FC89-R59
国立国会図書館書誌ID
034562359
資料種別
図書
著者
辻健, 境孝 著
出版者
東洋館出版社
出版年
2026.2
資料形態
ページ数・大きさ等
157p ; 22cm
NDC
375.422
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資料詳細

要約等:

「つまずき」こそ、学びを深めるチャンス!(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

著者紹介:

辻 健 筑波大学附属小学校理科教育研究部教諭 1973年福岡県生まれ。横浜国立大学教育学部にて修士を取得。横浜市の小学校に勤務した17年間、一貫して理科授業の研究に取り組む。2015年より現職。日本初等理科教育研究会役員、日本理科教育学会『理科の教育』編集委員、NHK「5分でわかる理科」「ふしぎエン...

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目次

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  • はじめに

  • 序章 理科にとっての「つまずき」とは

  • コラム 「失敗は成功の母」「違和感は発明の父」

  • 第1章 子どものつまずき60

  • 3年

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-491-06412-3
タイトルよみ
ツマズキ カラ マナブ リカ : ジュギョウズクリ ニ ジシン ガ モテル
著者・編者
辻健, 境孝 著
著者標目
著者 : 辻, 健, 1973- ツジ, タケシ, 1973- ( 001321072 )典拠
著者 : 境, 孝 サカイ, タカシ ( 034627452 )典拠
出版年月日等
2026.2
出版年(W3CDTF)
2026
数量
157p
大きさ
22cm
出版地(国名コード)
JP
本文の言語コード
jpn
表現種別
テキスト
機器種別
機器不用
キャリア種別
冊子
件名標目
理科--小学校 リカ ショウガッコウ ( 001102898 )典拠
NDLC
対象利用者
一般
入手条件・定価
2000円
所蔵機関
国立国会図書館
請求記号
FC89-R59
連携機関・データベース
国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
書誌ID(NDLBibID)
034562359
全国書誌番号
24237775
トーハンMARC番号
34837136
目録規則
日本目録規則2018年版
整理区分コード
111