不登校をどう理解し、どう支えるか : 教育社会学と教育・臨床心理学からのアプローチ

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-326-25194-0
• タイトル: 不登校をどう理解し、どう支えるか : 教育社会学と教育・臨床心理学からのアプローチ
• タイトルよみ: フトウコウ オ ドウ リカイ シ ドウ ササエルカ : キョウイク シャカイガク ト キョウイク リンショウ シンリガク カラ ノ アプローチ
• 著者・編者: 酒井朗, 保坂亨 編著
• 著者標目: 著者 ： 酒井, 朗, 1961- サカイ, アキラ, 1961- ( 00763672 )典拠; 著者 ： 保坂, 亨, 1956- ホサカ, トオル, 1956- ( 00802886 )典拠
• 出版事項: 東京 : 勁草書房 (出版)
• 出版年月日等: 2026.2
• 出版年（W3CDTF）: 2026
• 数量: 249p
• 大きさ: 22cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 不登校 フトウコウ ( 00573200 )典拠
• NDC10版: 371.42 : 教育学．教育思想
• NDLC: FA38
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 索引あり
• 入手条件・定価: 3500円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FA38-R100
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 034566830; http://id.ndl.go.jp/bib/034566830
• 全国書誌番号: 24232124
• トーハンMARC番号: 34839193
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 内容細目: 「不登校」に対する認識はどう変化したか / 保坂亨 著長期欠席・不登校調査の変遷と「不登校」データの再検討 / 保坂亨 著発達心理学の視点からみた子どもの不登校 / 重歩美, 保坂亨 著...
• 要約等: 不登校の児童生徒数が近年急増し、さまざまな施策が講じられてきている。不登校を多面的に理解し、支援するために必要な検討を行う。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 酒井 朗 酒井朗（さかい あきら） 1961年生まれ。1991年東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。現在：上智大学総合人間科学部教育学科教授。主著：『進学支援の教育臨床社会学』（編著，勁草書房，2007），『保幼小連携の原理と実践』（共著，ミネルヴァ書房，2010），『よくわかる教育...

目次

はじめに　［酒井朗］

第Ⅰ部　不登校の理解を見直す

第1章　「不登校」に対する認識はどう変化したか――支援に関する2つの方向性――　［保坂亨］

1．「不登校」をどう捉えるか

2．「学校に行くこと」という常識のゆらぎ