日本語のサポートが必要なJSL児童のための算数科授業づくり22

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-05-802697-7
• タイトル: 日本語のサポートが必要なJSL児童のための算数科授業づくり22
• タイトルよみ: ニホンゴ ノ サポート ガ ヒツヨウ ナ ジェーエスエル ジドウ ノ タメ ノ サンスウカ ジュギョウズクリ ニジュウニ
• 著者・編者: 池上摩希子 著
• シリーズタイトル: 日本語と教科の統合学習シリーズ
• 著者標目: 著者 ： 池上, 摩希子 イケガミ, マキコ ( 00717669 )典拠
• 出版事項: 東京 : Gakken (出版)
• 出版年月日等: 2026.3
• 出版年（W3CDTF）: 2026
• 数量: 111p
• 大きさ: 26cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 算数科 サンスウカ ( 00570187 )典拠; 日本語教育 ニホンゴ キョウイク ( 00952443 )典拠; 外国人教育 ガイコクジンキョウイク ( 01155936 )典拠
• NDC10版: 375.412 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC88
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: 資料ダウンロード
• 入手条件・定価: 3000円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC88-R107
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 034584658; http://id.ndl.go.jp/bib/034584658
• 全国書誌番号: 24236421
• トーハンMARC番号: 34842891
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 日本語と教科の統合学習シリーズ（提供元: CiNii Research）
• 著者紹介: 池上摩希子 早稲田大学大学院日本語教育研究科 教授。編著書に『バンコク発！ ことばと文化を育む継承日本語教育実践 親子でつくる「テーマ型体験活動」の教室から』（共著、ココ出版）、『外国人児童生徒の学びを創る授業実践 ―「 ことばと教科の力」を育む浜松の取り組み』（共著、くろしお出版）、『こども にほ...

目次

はじめに

本書の使い方

第１章　JSL児童に教科としての「算数」を支援する意味

第２章　ことばと体験をとおして考える力を育む算数科の活動

─ JSL算数科の授業実践事例 12─