自己調整学習はじめの一歩 : 中学校・高校での授業づくりのヒント

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-491-06347-8
• タイトル: 自己調整学習はじめの一歩 : 中学校・高校での授業づくりのヒント
• タイトルよみ: ジコ チョウセイ ガクシュウ ハジメ ノ イッポ : チュウガッコウ コウコウ デノ ジュギョウズクリ ノ ヒント
• 著者・編者: 福本雅俊, 篠ヶ谷圭太 編著
• 著者標目: 著者 ： 福本, 雅俊 フクモト, マサトシ ( 034624790 )典拠; 著者 ： 篠ケ谷, 圭太, 1982- シノガヤ, ケイタ, 1982- ( 032314615 )典拠
• 出版事項: 東京 : 東洋館出版社 (出版)
• 出版年月日等: 2026.3
• 出版年（W3CDTF）: 2026
• 数量: 237p
• 大きさ: 19cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 学習指導--中等教育 ガクシュウ シドウ チュウトウ キョウイク ( 001095426 )典拠
• NDC10版: 375.1 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC52
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 2100円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC52-R301
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 034584745; http://id.ndl.go.jp/bib/034584745
• 全国書誌番号: 24236842
• トーハンMARC番号: 34843219
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 自己調整学習理論を、何となくではなく、明確につかむ。理論に裏打ちされた確かな実践で、使えるかたちがわかる。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 福本 雅俊 コアネット教育総合研究所 横浜研究室室長 私立高校の教員、地域密着型スポーツクラブでの指導員を経て、2006年コアネット教育総合研究所に入社。 2016年より現職。 私立学校の学校改革や生徒募集・広報活動、授業改善の支援に携わる。主な研究領域は自己調整学習理論を基盤とした 主体的な学びの...

目次

はじめに･････････････････････002

序章

・なぜ今、自己調整学習なのか？　　　　　（福本雅俊）

・主体的学習者として身につけるべき２つの要素･･････････12

・現代社会の特徴とそこで求められているもの･････････････････12