先生、英語ってなぜそう教えるんですか? = Why Is English Taught Like That? : 学生の疑問から考える英語科教育法

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-8234-1245-5
• タイトル: 先生、英語ってなぜそう教えるんですか? : 学生の疑問から考える英語科教育法
• タイトルよみ: センセイ エイゴ ッテ ナゼ ソウ オシエルンデスカ
• 著者・編者: 仲潔, 亘理陽一, 藤原康弘 著
• 著者標目: 著者 ： 仲, 潔 ナカ, キヨシ ( 001273584 )典拠; 著者 ： 亘理, 陽一 ワタリ, ヨウイチ ( 001235508 )典拠; 著者 ： 藤原, 康弘, 1977- フジワラ, ヤスヒロ, 1977- ( 001168804 )典拠
• 出版事項: 東京 : ひつじ書房 (出版)
• 出版年月日等: 2026.3
• 出版年（W3CDTF）: 2026
• 数量: 173p
• 大きさ: 21cm
• 並列タイトル等: Why Is English Taught Like That? ガクセイ ノ ギモン カラ カンガエル エイゴカ キョウイクホウ; Why Is English Taught Like That?
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 英語教育 エイゴキョウイク ( 00561845 )典拠
• NDC10版: 375.893 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC95
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 2400円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC95-R113
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 034604586; http://id.ndl.go.jp/bib/034604586
• 全国書誌番号: 24248301
• トーハンMARC番号: 34850548
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 一歩進んだ英語教師の養成大学にようこそ！本書は、異なるバックグラウンドを持った英語教育の専門家が勤務する架空の大学を舞台にしている。英語教師を目指す学生の質問に「オフィスアワー」で応え、そのポイントを同僚３人が意見交換し、学生（＝読者）に還元。英語教師になるための基礎知識を、大学で学んでいるかのよう...
• 著者紹介: 仲 潔 仲潔（なか きよし） 岐阜大学教育学部 教授 専門分野：社会言語学、言語文化教育学、英語教育 主な著書に『これからの英語教育の話をしよう』（共著、2017年、ひつじ書房）、『対抗する言語：日常生活に潜む言語の危うさを暴く』（共編著、2021年、三元社）など。亘理 陽一 亘理陽一（わたり よう...

目次

はじめに

1　文法って生徒に教える意味あるんですか？

オフィスアワー編

現在完了ってどう教えたらいい？

文法を学ぶ意義とは