授業実践から考える防災教育 : 科学的リテラシーを育て、自然災害に備える

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-623-10036-1
• タイトル: 授業実践から考える防災教育 : 科学的リテラシーを育て、自然災害に備える
• タイトルよみ: ジュギョウ ジッセン カラ カンガエル ボウサイ キョウイク : カガクテキ リテラシー オ ソダテ シゼン サイガイ ニ ソナエル
• 著者・編者: 佐藤真太郎 著
• 著者標目: 著者 ： 佐藤, 真太郎, 1983- サトウ, シンタロウ, 1983- ( 034693339 )典拠
• 出版事項: 京都 : ミネルヴァ書房 (出版)
• 出版年月日等: 2026.3
• 出版年（W3CDTF）: 2026
• 数量: 258p
• 大きさ: 22cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 防災教育 (学校) ボウサイ キョウイク (ガッコウ) ( 001094614 )典拠
• NDC10版: 374.92 : 学校経営・管理．学校保健
• NDLC: FC93
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 索引あり
• 入手条件・定価: 4800円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC93-R75
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 034611516; http://id.ndl.go.jp/bib/034611516
• 全国書誌番号: 24250852
• トーハンMARC番号: 34849344
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 文科省の学習指導要領や、国連、ＯＥＣＤ、ＩＥＡの考え方も視野に入れ、防災教育のあるべき姿を再考する。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 佐藤 真太郎 2026年3月現在 京都ノートルダム女子大学現代人間学部こども教育学科講師（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

はじめに

序　章　近年の理科教育における防災教育の現状と課題

１ 平成以降の教育行政の動向

２ 防災に関わる学習指導要領の変遷

３ 科学的リテラシー育成と国内外の学力テストの影響