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目次
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第1章 読書教育・読書技術の検討
1.1 読書について
1.2 読書教育について
1.3 読書の技術
第2章 子どもの成長と読書習慣づくり
全国の図書館の所蔵
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北日本
北海道立図書館
紙- 請求記号:
- 019.2/D
- 図書登録番号:
- 1113436495
青森県立図書館
紙- 請求記号:
- 019.2-ウメノ*ト
- 図書登録番号:
- 10218567553
宮城県図書館
紙- 請求記号:
- 019.2-2026.3
- 図書登録番号:
- 1012938005
秋田県立図書館
紙- 請求記号:
- 019.2/ウド/
- 図書登録番号:
- 140877184
関東
栃木県立図書館
紙- 請求記号:
- 019.2-116
- 図書登録番号:
- 1106747205
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書誌情報
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-7649-0781-2
- タイトルよみ
- ドクショ ト ユタカナ ニンゲンセイ : DX ジダイ ノ ドクショ キョウイク : カミ カラ デンシ マデ
- 著者・編者
- 梅野智美, 西巻悦子 著
- 出版年月日等
- 2026.3
- 出版年(W3CDTF)
- 2026
- 数量
- 133 p
- 大きさ
- 21 cm
- 出版地(国名コード)
- JP
- 本文の言語コード
- jpn
- 表現種別
- テキスト
- 機器種別
- 機器不用
- キャリア種別
- 冊子
- NDC10版
- NDLC
- 対象利用者
- 一般
- 書誌注記
- 文献あり
- 入手条件・定価
- 2000円
- 所蔵機関
- 国立国会図書館
- 請求記号
- FC53-R3
- 連携機関・データベース
- 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
- 書誌ID(NDLBibID)
- 034614735
- 全国書誌番号
- 24249825
- 目録規則
- 日本目録規則2018年版
- 整理区分コード
- 111
- 要約等
- GIGAスクール構想や社会のDX化により、子どもたちの「読み」の環境は激変しました。指先一つで情報が手に入る現代、デジタルネイティブ世代がいかにして「深く読む力」を養い、豊かな人間性を育むかが問われています。本書は、紙と電子の二項対立を超えた「ハイブリッドな読書環境」を生き抜くための羅針盤です。乳幼児期から青年期までの発達段階に応じたアプローチや、多様な媒体からの情報活用術、そして「心の居場所」としての学校図書館の在り方を具体的に提示します。読み聞かせやバリアフリー図書の活用など、現場で即活用できる実践例も網羅。司書教諭や保護者の皆様へ贈る、読書教育の新たな指針となる一冊です。
- コレクション(共通)
- コレクション(障害者向け資料:レベル1)
- コレクション(障害者向け資料:レベル2)
- 一般注記(コンテンツ)
- 電子書籍
- 製作者
- 近代科学社Digital
- 製作年(W3CDTF)
- 2026-03-06
- 記録形式
- EPUBリフロー
- デジタル・ファイルの特性
- TTS対応(Text to speech)
- 連携機関・データベース
- 出版情報登録センター : 出版情報登録センター(JPRO)
- JP-eコード
- 7649078111000000000v