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発達特性のある子の力を引き出す「よりそい術」 : 元小学校教師が失敗と後悔の先に見つけた子どもとの向き合い方

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発達特性のある子の力を引き出す「よりそい術」 : 元小学校教師が失敗と後悔の先に見つけた子どもとの向き合い方

国立国会図書館請求記号
EG57-R557
国立国会図書館書誌ID
034616786
資料種別
図書
著者
そうくる先生 著
出版者
中央法規出版
出版年
2026.3
資料形態
紙
ページ数・大きさ等
185p ; 19cm
NDC
378.8
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資料詳細

要約等:

★★特別支援教育の現場で培った「子どもとの向き合い方」「子どもの思いを理解するためのヒント」がたくさんつまった一冊★★     特別支援教育の現場で一人ひとりの子どもに向き合ってきた「そうくる先生」が、子どもの思いを理解することで見えてくる、その子に合ったかかわり方を20のエピソードとともにお伝えし...

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書誌情報

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紙

資料種別
図書
ISBN
978-4-8243-0414-8
タイトルよみ
ハッタツ トクセイ ノ アル コ ノ チカラ オ ヒキダス ヨリソイジュツ : モト ショウガッコウ キョウシ ガ シッパイ ト コウカイ ノ サキ ニ ミツケタ コドモ トノ ムキアイカタ
著者・編者
そうくる先生 著
著者標目
著者 : そうくる先生 ソウクル センセイ ( 034677907 )典拠
出版年月日等
2026.3
出版年(W3CDTF)
2026
数量
185p
大きさ
19cm
出版地(国名コード)
JP
本文の言語コード
jpn
表現種別
テキスト
機器種別
機器不用
キャリア種別
冊子
件名標目
発達障害 ハッタツショウガイ ( 00982124 )典拠
NDLC
対象利用者
一般
入手条件・定価
1600円
所蔵機関
国立国会図書館
請求記号
EG57-R557
連携機関・データベース
国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
書誌ID(NDLBibID)
034616786
全国書誌番号
24247335
トーハンMARC番号
34849830
目録規則
日本目録規則2018年版
整理区分コード
111

デジタル

要約等
元公立小学校教師が、発達特性のある子どもの思いを理解してかかわる「よりそい術」を、20のエピソードを通して伝える。「子どもの思いを理解したい」「困りごとを解決してあげたい」と思いつつ、その行動の理由がわからずに不安やイライラを抱えている親や教師必読の書。※本電子書籍は同名出版物(紙版)を底本として作成しました。記載内容は、印刷出版当時のものです。※紙版とは異なる表記・表現の場合があります。また、電子書籍としては不要な情報を含んでいる場合があります。
コレクション(共通)
コレクション(障害者向け資料:レベル1)
コレクション(障害者向け資料:レベル2)
一般注記(コンテンツ)
電子書籍
製作者
中央法規出版
製作年(W3CDTF)
2026-06-16
記録形式
EPUB
リフロー
デジタル・ファイルの特性
TTS対応(Text to speech)
連携機関・データベース
出版情報登録センター : 出版情報登録センター(JPRO)
JP-eコード
8058A4140000001RD1C4