〈自立した読者〉を育成するための学習評価論の構築 : 文化的実践という視座からの提案

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7599-2566-1
• タイトル: 〈自立した読者〉を育成するための学習評価論の構築 : 文化的実践という視座からの提案
• タイトルよみ: 〈 ジリツシタ ドクシャ 〉 オ イクセイスル タメノ ガクシュウ ヒョウカロン ノ コウチク : ブンカテキ ジッセン ト イウ シザ カラ ノ テイアン
• 著者・編者: 高瀬裕人 著
• 著者標目: 著者 ： 高瀬, 裕人 タカセ, ユウジン ( 001297297 )典拠
• 出版事項: 東京 : 風間書房 (出版)
• 出版年月日等: 2026.3
• 出版年（W3CDTF）: 2026
• 数量: 481 p
• 大きさ: 22 cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 国語科 コクゴカ ( 00566334 )典拠; 教育評価 キョウイクヒョウカ ( 00567152 )典拠; 読書指導 ドクショシドウ ( 00561671 )典拠
• NDC10版: 375.85 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC77
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 7500円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC77-R41
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 034621295; http://id.ndl.go.jp/bib/034621295
• 全国書誌番号: 24249331
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 子どもたちが〈自立した読者〉へ育つ道程にどのような学習評価が必要か。現代のアメリカの議論を参照し理論的かつ実践的に探究した。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））