危機に立つ学校教育 : 小中学校にも卒業論文を

(CPCリブレ : エコーする〈知〉 ; no. 23)

資料詳細

要約等：: 日本の子どもや若者の現状を分析し、問題を検証。児童生徒自身による課題や探究を促す卒業論文作成を提案します。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

著者紹介：: 北野秋男 1955年富山県生まれ。日本大学大学院文学研究科博士後期課程満期終了。日米の学力テスト政策の比較研究、博士（教育学）。元日本大学文理学部教授・元日本大学総合社会情報研究科教授。学力テスト関係の主要著作北野秋男・下司　晶・小笠原喜康共著『現代学力テスト批判―実態調査・思想・認識...

はしがき
第1章　危機に立つ「子ども」と「若者」１「不登校」と「いじめ」２スマホ依存の実態　３「スマホ」と「学力低下」４子どもの貧困５「闇バイト」と「犯罪」 6「若者」と「政治」おわりに
第２章危機に立つ学力　１戦後の学力低下の実態と対策　２ 2003年「PISAショック」と学力低下３「全国学力・学習状況調査」よる学力向上対策　４国家的「評価制度」（モニタリング・システム）の確立　５学校外の学習時間の減少６子どもの学力低下の実態　７タブレット端末による学力の喪失　おわりに
第３章　二極化する学力１「貧困」と「学力」２子どもの貧困対策　３貧困対策としての教育支援　４貧困家庭の学力低下
５「二極化する学力」の特徴と問題点６「学力の二極化」対策　おわりに

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