算数・数学教育/理科教育の国際比較 : TIMSS 2023 : 国際数学・理科教育動向調査の2023年調査報告書

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7503-6096-6
• タイトル: 算数・数学教育/理科教育の国際比較 : TIMSS 2023 : 国際数学・理科教育動向調査の2023年調査報告書
• タイトルよみ: サンスウ スウガク キョウイク リカ キョウイク ノ コクサイ ヒカク : ティムズ トゥエンティトゥエンティスリー : コクサイ スウガク リカ キョウイク ドウコウ チョウサ ノ ニセンニジュウサンネン チョウサ ホウコクショ
• 著者・編者: 国立教育政策研究所 編
• 著者標目: 編者 ： 国立教育政策研究所
• 出版事項: 東京 : 明石書店 (出版)
• 出版年月日等: 2026.4
• 出版年（W3CDTF）: 2026
• 数量: 341p
• 大きさ: 30cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 算数科; 数学科; 理科
• NDC10版: 375.41 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 4500円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 034637266; http://id.ndl.go.jp/bib/034637266
• トーハンMARC番号: 34854416
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 世界59か国／地域の小学校4年生と中学校2年生の算数・数学と理科の教育到達度について国際的な尺度によって評価。児童生徒の問題別の得点傾向や各国比較、経年変化、学習環境条件等の諸要因との関連等、日本にとって示唆のあるデータを中心に整理・分析。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

はしがき

国際数学・理科教育動向調査の2023年調査結果のまとめ

図表一覧

国際数学・理科教育動向調査の2023年調査　国内委員

国際数学・理科教育動向調査の2023年調査　事務局（TIMSS事務局）等