多様な「学ぶ」が生まれる「学校」 : こども一人ひとりがいきる包摂のかたち

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7620-3514-2
• タイトル: 多様な「学ぶ」が生まれる「学校」 : こども一人ひとりがいきる包摂のかたち
• タイトルよみ: タヨウ ナ マナブ ガ ウマレル ガッコウ : コドモ ヒトリ ヒトリ ガ イキル ホウセツ ノ カタチ
• 著者・編者: 加瀬進 監修; 入江優子, 箱山智美, 田嶌大樹 編著
• 著者標目: 監修者 ： 加瀬, 進, 1960- カセ, ススム, 1960- ( 01004586 )典拠; 編者 ： 入江, 優子 イリエ, ユウコ ( 001347513 )典拠; 編者 ： 箱山, 智美 ハコヤマ, トモミ ( 034728277 )典拠; 編者 ： 田嶌, 大樹 タジマ, ヒロキ ( 034728303 )典拠
• 出版事項: 東京 : 学文社 (出版)
• 出版年月日等: 2026.3
• 出版年（W3CDTF）: 2026
• 数量: 201p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 不登校 フトウコウ ( 00573200 )典拠
• NDC10版: 371.42 : 教育学．教育思想
• NDLC: FA38
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 2200円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FA38-R108
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 034658464; http://id.ndl.go.jp/bib/034658464
• 全国書誌番号: 24259271
• トーハンMARC番号: 34857588
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: すべての子どもの多様な「学ぶ」をいかに保障するかという視点から、 学校の包摂性を根本から問い直す一冊。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 加瀬 進 加瀬 進（かせ すすむ）東京学芸大学教育学部社会科学講座教授/東京学芸大学こどもの学び困難支援センターセンター長。入江 優子 入江 優子（いりえ ゆうこ）東京学芸大学教育インキュベーション推進機構(こどもの学び困難支援センター担当)准教授。箱山 智美 箱山 智美（はこやま ともみ）東京学芸...

目次

序　章　不登校支援から多様な「学ぶ」の保障へ

第１部　「学校」の可能性

第１章　「学校」の可能性を問う

第２章　「特別な教育的ニーズ」と「学校」

第２部「学校」に伴走する