「教室」をひらく : 新・教育原論

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-86578-495-4
• タイトル: 「教室」をひらく : 新・教育原論
• タイトルよみ: キョウシツ オ ヒラク : シン キョウイク ゲンロン
• 著者・編者: 中内敏夫 著
• 版: 普及版
• 著者標目: 著者 ： 中内, 敏夫, 1930- ナカウチ, トシオ, 1930- ( 00052922 )典拠
• 出版事項: 東京 : 藤原書店 (出版)
• 出版年月日等: 2026.4
• 出版年（W3CDTF）: 2026
• 数量: 504p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 教育学 キョウイクガク ( 00567145 )典拠
• NDC10版: 371 : 教育学．教育思想
• NDLC: FA1
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 索引あり
• 原資料等に関する注記: 初版のタイトル: 中内敏夫著作集 1
• 入手条件・定価: 5500円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FA1-R56
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 034668519; http://id.ndl.go.jp/bib/034668519
• 全国書誌番号: 24258160
• トーハンMARC番号: 34858475
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 内容細目: 〈教育〉的なものの概念結び目の課題教育目標の支柱...
• 要約等: 今よみがえる、教育・教育史の原点！ 教育研究の新たなパラダイムを提示した名著。“無名の民衆の歴史”研究から出発し、近代社会における「人づくり」の理論として「教育学」を再定位した中内敏夫（1930-2016）。その“教育原論”三部作『学力と評価の理論』（1971年）『教材と教具の理論』（78年）『指導...