知的障害者の性 : 「守る」から「共に学ぶ」へ

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-00-061758-1
• タイトル: 知的障害者の性 : 「守る」から「共に学ぶ」へ
• タイトルよみ: チテキ ショウガイシャ ノ セイ : マモル カラ トモ ニ マナブ エ
• 著者・編者: 門下祐子 著
• 著者標目: 著者 ： 門下, 祐子 カドシタ, ユウコ ( 032742927 )典拠
• 出版事項: 東京 : 岩波書店 (出版)
• 出版年月日等: 2026.6
• 出版年（W3CDTF）: 2026
• 数量: 293,27p
• 大きさ: 22cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 知的障害者 チテキ ショウガイシャ ( 01174052 )典拠; 性 セイ ( 00570251 )典拠; 性教育 セイキョウイク ( 00570340 )典拠
• NDC10版: 369.28 : 社会福祉
• NDLC: EG64
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 4900円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: EG64-R131
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 034736842; http://id.ndl.go.jp/bib/034736842
• 全国書誌番号: 24284482
• トーハンMARC番号: 34864472
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 内容細目: これまでの言説からみる知的障害者の「性」研究動向から現状を探る就労支援事業所職員は知的障害者の性的行動をどのように捉えているのか...
• 要約等: 性の権利の主体ではなく、加害/被害の対象として捉えられてきた知的障害者。「守る」だけを超えた教育・支援はいかに可能か。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 門下 祐子 門下祐子(かどした・ゆうこ) 京都教育大学教育創生リージョナルセンター機構総合教育臨床センター講師．専門は特別支援教育・セクシュアリティ教育．特別支援学校教諭を経て，早稲田大学大学院教育学研究科修士課程修了．修士(教育学)．筑波大学大学院人間総合科学学術院博士後期課程修了．博士(リハビリ...

目次

はじめに

序　章　これまでの言説からみる知的障害者の「性」

1．旧優生保護法と知的障害者

2．そもそも「性」とは

3．誰もが「性」についての権利を有している