発達が気になる子の認知遊び : 情報をキャッチ整理理解する力を伸ばす

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-537-22385-9
• タイトル: 発達が気になる子の認知遊び : 情報をキャッチ整理理解する力を伸ばす
• タイトルよみ: ハッタツ ガ キ ニ ナル コ ノ ニンチアソビ : ジョウホウ オ キャッチ セイリ リカイ スル チカラ オ ノバス
• 著者・編者: 藤原里美 著
• 著者標目: 著者 ： 藤原, 里美 フジワラ, サトミ ( 001205750 )典拠
• 出版事項: 東京 : 日本文芸社 (出版)
• 出版年月日等: 2026.6
• 出版年（W3CDTF）: 2026
• 数量: 159p
• 大きさ: 26cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 発達障害 ハッタツショウガイ ( 00982124 )典拠; 遊戯 (児童) ユウギ (ジドウ) ( 01052129 )典拠
• NDC10版: 378.8 : 障害児教育［特別支援教育］
• NDLC: EG57
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 2200円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: EG57-R596
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 034737005; http://id.ndl.go.jp/bib/034737005
• 全国書誌番号: 24273401
• トーハンMARC番号: 34872112
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 発売即重版の大人気シリーズ第３弾！情報をキャッチ・整理・理解する力を伸ばす！日常のなかで遊び、関わりながら、その子のペースで認知の土台を育む遊びを150個紹介。「子どもは１㎜も変えない」著者メソッドも満載。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 藤原 里美 藤原 里美（ふじわら さとみ） 一般社団法人チャイルドフッド・ラボ 代表理事／臨床発達心理士／保育士 公立保育園・東京都立梅ヶ丘病院・東京都立小児総合医療センター・明星大学非常勤講師を経て現職。 発達障害のある子どもの療育、家族支援を行うとともに、園の巡回や発達支援の研修など、支援者育成...

目次

はじめに

本書の使い方

第１章［理論編］認知の土台を育むポイント

01 認知発達と「遊び」の関係

02 乳児期・幼児期・学童期に大切にしたいこと