中学校社会科文化史の授業づくり = The Social Studies Teacher's Guide to Cultural History Lesson Design

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-491-06359-1
• タイトル: 中学校社会科文化史の授業づくり
• タイトルよみ: チュウガッコウ シャカイカ ブンカシ ノ ジュギョウズクリ
• 著者・編者: 澤田康介 著
• 著者標目: 著者 ： 澤田, 康介, 1993- サワダ, コウスケ, 1993- ( 034051318 )典拠
• 出版事項: 東京 : 東洋館出版社 (出版)
• 出版年月日等: 2026.4
• 出版年（W3CDTF）: 2026
• 数量: 189p
• 大きさ: 21cm
• 並列タイトル等: The Social Studies Teacher's Guide to Cultural History Lesson Design
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 歴史教育--中学校 レキシ キョウイク チュウガッコウ ( 034177929 )典拠; 文化--歴史 ブンカ レキシ ( 00560999 )典拠
• NDC10版: 375.323 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC75
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 2200円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC75-R43
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 034742718; http://id.ndl.go.jp/bib/034742718
• 全国書誌番号: 24271817
• トーハンMARC番号: 34873943
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 暗記で終わらせない。社会科教師なら持っておきたい文化史の授業設計書。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 澤田 康介 1993年生まれ。小学校教諭を経て、現在北海道大学附属釧路義務教育学校後期課程教諭。2023 年度ソニー子ども科学教育プログラム 「未来へつなぐ教育計画」にて入選、第59回2023年度「実 践!わたしの教育記録」にて入選などの受賞歴がある。 著書に、『板書&展開例でよくわかる中学公民授業...

目次

第1章　文化史の授業の難しさ

なぜ私たちは「文化」を学ぶのか

現場が抱える難しさ

文化を「みる」ってどういうこと？

第2章　文化史の授業理論