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図書

人との関わりをはぐくむ保育実践 : 子ども理解と援助の視点から

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人との関わりをはぐくむ保育実践 : 子ども理解と援助の視点から

国立国会図書館請求記号
FC32-R554
国立国会図書館書誌ID
034762716
資料種別
図書
著者
伊藤充 監修ほか
出版者
ウエストン
出版年
2026.5
資料形態
ページ数・大きさ等
50 p ; 21 cm
NDC
376.1
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資料詳細

要約等:

本書は,子ども理解と援助という保育の基盤を,人との関わりという視点から捉え,保育実践への理解と学びを深めて欲しい,という願いから執筆したものである。(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

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目次

提供元:出版情報登録センター(JPRO)ヘルプページへのリンク
  • 監修者のことば

  • はじめに

  • 第1部 保育実践の視点から見た子ども理解と援助の基礎

  • 第1章 保育における子ども理解の意義

  • 第2章 子ども理解の基本的な視点と方法

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-9912167-9-4
タイトルよみ
ヒト トノ カカワリ オ ハグクム ホイク ジッセン : コドモ リカイ ト エンジョ ノ シテン カラ
著者・編者
伊藤充 監修
五十嵐久美子 編著
著者標目
監修者 : 伊藤, 充, 1951- イトウ, ミツル, 1951- ( 01189972 )典拠
著者 : 五十嵐, 久美子 イカラシ, クミコ ( 034013262 )典拠
出版年月日等
2026.5
出版年(W3CDTF)
2026
数量
50 p
大きさ
21 cm
出版地(国名コード)
JP
本文の言語コード
jpn
表現種別
テキスト
機器種別
機器不用
キャリア種別
冊子
件名標目
保育 ホイク ( 00563346 )典拠
幼児教育 ヨウジキョウイク ( 00574382 )典拠
NDLC
対象利用者
一般
書誌注記
文献あり
入手条件・定価
非売品
所蔵機関
国立国会図書館
請求記号
FC32-R554
連携機関・データベース
国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
書誌ID(NDLBibID)
034762716
全国書誌番号
24274632
目録規則
日本目録規則2018年版
整理区分コード
111