不平等と教育 : 日本の格差問題はなぜ解決しないのか

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-12-102915-7
• タイトル: 不平等と教育 : 日本の格差問題はなぜ解決しないのか
• 著者・編者: 苅谷剛彦 著
• シリーズタイトル: 中公新書 ; 2915
• 著者標目: 著者 ： 苅谷, 剛彦
• 出版事項: 東京 : 中央公論新社 (出版)
• 出版年月日等: 2026.6
• 出版年（W3CDTF）: 2026
• 数量: 270p
• 大きさ: 18cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 教育格差--日本
• NDC10版: 371.3 : 教育学．教育思想
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 1050円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 034763373; http://id.ndl.go.jp/bib/034763373
• トーハンMARC番号: 34876181
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 教育の不平等をめぐっては多くの研究・議論が行われてきた。だが、今なお解決には程遠い。その理由は、日本人の認識枠組みにあり、意味が曖昧なまま外来の流行語・翻訳語を使うため、議論がすれ違うのだと著者は説く。「大衆、機会均等の語義は原語と訳語でどう違うのか」「階級より階層、不平等より格差の語が使われる理由」など、鍵概念を手がかりに日本社会の思考の習性を探る。日英で教鞭を執る著者の比較知識社会学。
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（障害者向け資料：レベル2）: 読み上げ対応電子書籍
• コレクション（個別）: リポジトリ収録資料
• 一般注記（コンテンツ）: 電子書籍
• 製作者: 中央公論新社
• 製作年: 2026-06-22
• 記録形式: EPUB; リフロー
• デジタル・ファイルの特性: TTS対応（Text to speech）
• 連携機関・データベース: 出版情報登録センター : 出版情報登録センター（JPRO）; https://jpro2.jpo.or.jp/
• JP-eコード: 12102915000000000000

• 著者紹介: 苅谷剛彦 1955年東京都生まれ。オックスフォード大学名誉教授、上智大学特任教授。東京大学大学院教育学研究科修士課程修了、ノースウェスタン大学大学院博士課程修了。Ph.D.（社会学）。放送教育開発センター助教授、東京大学大学院教育学研究科教授、オックスフォード大学社会学科および同大学ニッサン現代日本...

目次

まえがき 教育論議は饒舌なのに、なぜ問題は解決しないのか

１章　「教育格差」論議の比較知識社会学

１　問題の所在

不平等に対する日本の向き合い方／実態把握の進展／政治や行政、私たちの認識を問う

２　「知識」は社会的に構成される