一斉指導が苦手な先生×上手な先生の学級経営・授業術

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-18-402817-3
• タイトル: 一斉指導が苦手な先生×上手な先生の学級経営・授業術
• タイトルよみ: イッセイ シドウ ガ ニガテ ナ センセイ ジョウズ ナ センセイ ノ ガッキュウ ケイエイ ジュギョウジュツ
• 著者・編者: ちか先生 著
• 著者標目: 著者 ： ちか先生 チカ センセイ ( 034223385 )典拠
• 出版事項: 東京 : 明治図書出版 (出版)
• 出版年月日等: 2026.7
• 出版年（W3CDTF）: 2026
• 数量: 190p
• 大きさ: 19cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 学級経営--中学校 ガッキュウ ケイエイ チュウガッコウ ( 001204929 )典拠; 学習指導--中等教育 ガクシュウ シドウ チュウトウ キョウイク ( 001095426 )典拠
• NDC10版: 374.13 : 学校経営・管理．学校保健
• NDLC: FC5
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 1800円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC5-R224
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 034794234; http://id.ndl.go.jp/bib/034794234
• 全国書誌番号: 24283233
• トーハンMARC番号: 34881368
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 一斉指導がうまくいかない。その原因は「伝わらない」にあります。本書は、苦手な先生と上手な先生の違いを場面ごとに対比し、学級経営と授業の具体策を提示。「伝わらない」を「動き出す」に変える技術が身につく1冊です。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））