複線化する授業 : 子供の学びと教師の居方

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-491-05903-7
• タイトル: 複線化する授業 : 子供の学びと教師の居方
• タイトルよみ: フクセンカ スル ジュギョウ : コドモ ノ マナビ ト キョウシ ノ イカタ
• 著者・編者: 中野裕己 著
• 著者標目: 著者 ： 中野, 裕己, 1986- ナカノ, ユウキ, 1986- ( 031566562 )典拠
• 出版事項: 東京 : 東洋館出版社 (出版)
• 出版年月日等: 2026.6
• 出版年（W3CDTF）: 2026
• 数量: 199p
• 大きさ: 19cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 学習指導--初等教育 ガクシュウ シドウ ショトウ キョウイク ( 001095424 )典拠
• NDC10版: 375.1 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC52
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 2000円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC52-R358
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 034794249; http://id.ndl.go.jp/bib/034794249
• 全国書誌番号: 24283524
• トーハンMARC番号: 34882205
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 子供一人一人の学びの道筋を構想し・見取り・支える教師の役割を問い直す（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 中野裕己 新潟大学附属新潟小学校指導教諭 1986年新潟県生まれ。新潟市公立小学校教諭を経て，現職。 令和６年度より同校研究主任を務め，全体研究「独創力を発揮する子供」を立ち上げて，子供の個性を引き出す学校づくりを推進している。また国語科を中心に，学習者の見取り，複線型の授業構造の開発，教師の役割の...

目次

はじめに

序章　授業の複線化とそのとき教師がすべきこと

１．教師が「教えたいこと」と子供が「学びたいこと」・・・・・・・・・・06

２．複線化する授業・・・・・・・・・・・・・・014

３．教師の役割・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・022