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教師が育つ授業研マネジメント : 生活・総合

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教師が育つ授業研マネジメント : 生活・総合

国立国会図書館請求記号
FC52-R364
国立国会図書館書誌ID
034797195
資料種別
図書
著者
土田大貴 著
出版者
東洋館出版社
出版年
2026.7
資料形態
ページ数・大きさ等
175p ; 19cm
NDC
375.1
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資料詳細

要約等:

戸部小の20年を超える研究から導かれた、「個別最適な教師の学び」×「協働的な教師の学び」を具現化する研究経営の実践書!(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

著者紹介:

土田 大貴 横浜市立戸部小学校教諭 1992年神奈川県生まれ。立教大学文学部教育学科卒。横浜市立星川小学校教諭を経て、平成30年より現職。20年以上にわたり生活科・総合的な学習の時間の研究を紡いできた同校にて、研究副推進委員長を4年、研究推進委員長を3年務める。委員長を退いた現在も、校内の研究体制お...

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目次

提供元:出版情報登録センター(JPRO)ヘルプページへのリンク
  • 第1章 なぜ、授業研究は「つらい」のか―研究のむずかしさを言語化する

  • 若手時代に感じつづけた研究のむずかしさ

  • 1 膨大な作業量と時間超過による負担

  • 2 何をどうしたらよいかわからない困り感

  • 3 ひっくり返される検討会―モチベーションの低下

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-491-05741-5
タイトルよみ
キョウシ ガ ソダツ ジュギョウケン マネジメント : セイカツ ソウゴウ
著者・編者
土田大貴 著
著者標目
著者 : 土田, 大貴, 1992- ツチダ, ダイキ, 1992- ( 034874689 )典拠
出版年月日等
2026.7
出版年(W3CDTF)
2026
数量
175p
大きさ
19cm
出版地(国名コード)
JP
本文の言語コード
jpn
表現種別
テキスト
機器種別
機器不用
キャリア種別
冊子
件名標目
授業研究 ジュギョウ ケンキュウ ( 01178419 )典拠
NDLC
対象利用者
一般
入手条件・定価
2000円
所蔵機関
国立国会図書館
請求記号
FC52-R364
連携機関・データベース
国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
書誌ID(NDLBibID)
034797195
全国書誌番号
24290183
トーハンMARC番号
34883046
目録規則
日本目録規則2018年版
整理区分コード
111