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書誌情報
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-02-295378-0
- 著者・編者
- 野口悠紀雄 著
- シリーズタイトル
- 著者標目
- 著者 ： 野口, 悠紀雄, 1940- ノグチ, ユキオ, 1940- ( 00056285 )典拠
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2026.7
- 出版年（W3CDTF）
- 2026
- 数量
- 296p
- 大きさ
- 18cm
- 出版地（国名コード）
- JP
- 本文の言語コード
- jpn
- 表現種別
- テキスト
- 機器種別
- 機器不用
- キャリア種別
- 冊子
- 件名標目
- NDC10版
- NDLC
- 対象利用者
- 一般
- 書誌注記
- 索引あり
- 入手条件・定価
- 1050円
- 所蔵機関
- 国立国会図書館
- 連携機関・データベース
- 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
- 書誌ID（NDLBibID）
- 034799530
- トーハンMARC番号
- 34883090
- 目録規則
- 日本目録規則2018年版
- 整理区分コード
- 111
- 要約等
- 「学歴フィルター」は終わったーー日本経済復活の処方を示す、意欲作！なぜ日本では、能力や努力が正しく評価されないのか。受験を勝ち抜き、学歴を手に入れれば将来は安泰――そう信じられてきた日本型能力主義は、いま明らかに機能不全に陥っている。学校では学びが形式化し、企業では人材が活かされず、個人は努力しても報われない。その原因は能力そのものではなく、「能力をどう測り、どう評価してきたか」という制度の側にある。本書は、教育・雇用・評価という三つの制度を横断し、日本型能力主義がどのように成立し、なぜ限界に達したのかを解き明かす。学歴が能力の代替物として使われ、新卒一括採用と年功的処遇がそれを補強してきた結果、学びは入試で止まり、企業は人材を固定化し、日本社会全体の活力は失われていった。さらにAI時代を迎え、従来の評価基準が通用しなくなりつつある現実も浮かび上がる。豊富なデータと冷静な制度分析を通じて、「実力をどう可視化し、どう評価するのか」という根本問題に向き合う。学歴社会の先にある、実力が正当に評価され、何度でも学び直せる社会は可能なのか。停滞する日本社会を読み解き、未来を構想するための一冊。
- コレクション（共通）
- コレクション（障害者向け資料：レベル1）
- コレクション（障害者向け資料：レベル2）
- コレクション（個別）
- リポジトリ収録資料
- 一般注記（コンテンツ）
- 電子書籍
- 製作者
- 朝日新聞出版
- 製作年
- 2026-07-13
- 記録形式
- EPUBリフロー
- デジタル・ファイルの特性
- TTS対応（Text to speech）
- 連携機関・データベース
- 出版情報登録センター : 出版情報登録センター（JPRO）
- JP-eコード
- 02295378111210010000