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◆はじめに 生きた知識を身につける
【第1章 子どもたちを襲う学びの無力感】
【第2章 「なんでできないの」と責められる子どもたち】
【第3章 学校での「わからない」の原因は「学力=学力テスト得点」という社会一般の考え方】
【第4章 つまずきの見える化を目指す「たつじんテスト」がこれまでの学力テストとどう違うのか】
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関東
横浜市立図書館
紙- 請求記号:
- 375.1
- 図書登録番号:
- 2080850096
静岡市立中央図書館
紙- 請求記号:
- 375.1/イ/
- 図書登録番号:
- 151815950
東海・北陸
富山県立図書館
紙- 請求記号:
- 375.1/473/
- 図書登録番号:
- 011045549
福井県立図書館
紙- 請求記号:
- 375.11/イマイ
- 図書登録番号:
- 1017262989
近畿
大阪府立中央図書館
紙- 請求記号:
- 375.1/225NX
- 図書登録番号:
- 1212852550
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書誌情報
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-09-389859-1
- タイトルよみ
- プレイフル ラーニング
- 著者・編者
- 今井むつみ 著
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2026.8
- 出版年(W3CDTF)
- 2026
- 数量
- 191p
- 大きさ
- 19cm
- 並列タイトル等
- Playful Learning タノシミナガラ マナブ チカラ オ ノバス キセキ ノ メソッドPlayful Learning
- 出版地(国名コード)
- JP
- 本文の言語コード
- jpn
- 表現種別
- テキスト
- 機器種別
- 機器不用
- キャリア種別
- 冊子
- NDC10版
- NDLC
- 対象利用者
- 一般
- 書誌注記
- 文献あり
- 入手条件・定価
- 1800円
- 所蔵機関
- 国立国会図書館
- 請求記号
- FC51-R52
- 連携機関・データベース
- 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
- 書誌ID(NDLBibID)
- 034832984
- 全国書誌番号
- 24289665
- トーハンMARC番号
- 34889343
- 目録規則
- 日本目録規則2018年版
- 整理区分コード
- 111
- 要約等
- 認知心理学者がたどりついた学びの絶対結論。
- コレクション(個別)
- リポジトリ収録資料
- 一般注記(コンテンツ)
- 電子書籍
- 製作者
- 小学館
- 製作年
- 2026-07-30
- 記録形式
- EPUBリフロー
- 連携機関・データベース
- 出版情報登録センター : 出版情報登録センター(JPRO)
- JP-eコード
- 093898590000d0000000