教え方・学び方の原理10 : 転換期の教育の羅針盤

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-8100-6800-9
• タイトル: 教え方・学び方の原理10 : 転換期の教育の羅針盤
• タイトルよみ: オシエカタ マナビカタ ノ ゲンリ ジュウ : テンカンキ ノ キョウイク ノ ラシンバン
• 著者・編者: 北尾倫彦 著
• 著者標目: 著者 ： 北尾, 倫彦, 1932- キタオ, ノリヒコ, 1932- ( 00032431 )典拠
• 出版事項: 東京 : 図書文化社 (出版)
• 出版年月日等: 2026.8
• 出版年（W3CDTF）: 2026
• 数量: 99p
• 大きさ: 19cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 学習指導 ガクシュウシドウ ( 00567310 )典拠
• NDC10版: 375.1 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC52
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 1400円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC52-R362
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 034838645; http://id.ndl.go.jp/bib/034838645
• 全国書誌番号: 24288852
• トーハンMARC番号: 34890802
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: よりよい学びを実現するには、どのような授業づくり・教え方をすればよいのか。 「学習目標の自覚化」「理解の精緻化」など、10の観点から具体的に解説する。 現職教師から管理職、教職を志す学生におすすめの1冊。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

第１章　学びの目標を自覚する

１　ワーキングメモリの課題目標と将来目標

２　自律性は学びの問いから

３　構造学習の目標と楽しさ

第２章　二つの学習意欲を伸ばす