教養としての認知科学

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-13-015210-5
• タイトル: 教養としての認知科学
• タイトルよみ: キョウヨウ ト シテ ノ ニンチ カガク
• 著者・編者: 鈴木宏昭 著
• 版: 新版
• シリーズタイトル: 認知科学選書S ; 0
• シリーズ著者・編者: 開一夫 [ほか] 編集委員
• 著者標目: 著者 ： 鈴木, 宏昭, 1958-2023 スズキ, ヒロアキ, 1958-2023 ( 00187194 )典拠; 編集責任者 ： 開, 一夫, 1963- ヒラキ, カズオ, 1963- ( 00941072 )典拠; 編集責任者 ： 入來, 篤史, 1957- イリキ, アツシ, 1957- ( 00946137 )典拠; 編集責任者 ： 川合, 伸幸 カワイ, ノブユキ ( 00557863 )典拠; 編集責任者 ： 広瀬, 友紀 ヒロセ, ユキ ( 001260335 )典拠; 編集責任者 ： 横澤, 一彦 ヨコサワ, カズヒコ ( 01189345 )典拠
• 出版事項: 東京 : 東京大学出版会 (出版)
• 出版年月日等: 2026.9
• 出版年（W3CDTF）: 2026
• 数量: 283,11p
• 大きさ: 19cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 認知科学 ニンチカガク ( 00577049 )典拠
• NDC10版: 007.1 : 情報学．情報科学
• NDLC: M121
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 索引あり
• 入手条件・定価: 2700円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: M121-R493
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 034903696; http://id.ndl.go.jp/bib/034903696
• 全国書誌番号: 24303644
• トーハンMARC番号: 34905619
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 認知科学選書S / 編集委員開一夫 [ほか], 0（提供元: CiNii Research）
• 著者紹介: 鈴木 宏昭 元・青山学院大学教育人間科学部教授 1958年生まれ。2023年逝去。1988年東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。博士（教育学）。人間の学習・思考・インタフェースについての認知科学的研究を行う。2023年逝去。主な著書は『私たちはどう学んでいるのか――創発から見る認知の変化...

目次

シリーズ刊行にあたって

道案内（開一夫／東京大学大学院総合文化研究科教授）

はじめに

第１章　認知的に人を見る

認知科学とは／知的システム／しくみ、はたらき、なりたち／学際科学としての認知科学／情報――分野をつなぐもの／生物学的シフト／認知科学を取り巻く常識？