世界の特殊教育 (19)(特殊研 D-227)

• 資料種別: 電子書籍・電子雑誌
• タイトル: 世界の特殊教育
• 巻次・部編番号: (19)
• 著者・編者: 国際交流委員会; 国立特殊教育総合研究所
• シリーズタイトル: 特殊研 D-227
• 出版事項: 日本 : 国立特別支援教育総合研究所
• 出版年月日等: 2005-03
• 出版年（W3CDTF）: 2005-03
• 並列タイトル等: Special education of the world
• 本文の言語コード: jpn
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10193851; https://dl.ndl.go.jp/pid/10193851
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 独立行政法人; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00033
• 収集根拠: インターネット資料収集保存事業（WARP）
• 受理日（W3CDTF）: 2016-09-13T15:38:23+09:00
• 保存日（W3CDTF）: 2010-04-03
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 掲載誌（URI）: https://warp.da.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/1003644/www.nise.go.jp/kenshuka/josa/kankobutsu/pub_d/d-227.html
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10193847; https://dl.ndl.go.jp/pid/10193847
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

目次

表紙/序文/目次/Special education of the world (19) contents

第一部　第24回アジア・太平洋特殊教育国際セミナー報告　1.　感覚障害を伴う重複障害児(盲ろう児を含む)への教育的支援・2.　日本における盲ろう教育の展開と重複障害教育への貢献・3.　「盲ろう」と神経科学 : 教育へ意味するところ・4.　日本国カントリーレポート : 日本における重複障害教育の現状

第二部　第4回日韓特殊教育セミナー報告　第4回韓日特殊教育セミナー報告

第三部　文部科学省在外研究員報告　ウィスコンシン大学トレース研究開発センター : 在外研究員報告(1)・視覚障害者のインターネット情報へのアクセシビリティ : 在外研究員報告(2)・ウィスコンシン大学における障害学生の支援 : 在外研究員報告(3)

第四部　国際会議報告　国際セミナー・国際調査報告　「障害、困難、社会的不利のある生徒 : カリキュラムへの接近と機会均等さの統計とその指標」に参加して・(海外事情報告)　韓国の特殊教育における情報化への取り組み : 韓国ソウルにおいて開催された第2回全国特殊教育情報化大会に参加して