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高等学校生物における生徒の主体的・能動的な学びを生成するための授業の在り方に関する実践的研究 : 米国STEM教育研究を踏まえて
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DOI[10.14945/00010204]のデータに遷移します
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目次
2018-02-03 再収集
2018-02-03 再収集
2020-08-12 再収集
2020-08-12 再収集
2020-08-12 再収集
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書誌情報
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- 資料種別
- 博士論文
- 著者・編者
- 奥村, 仁一
- 著者標目
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2016-12
- 出版年（W3CDTF）
- 2016-12
- 授与機関名
- 静岡大学
- 授与年月日
- 2017-03-23
- 授与年月日（W3CDTF）
- 2017-03-23