巻号一覧
全12件
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目次表紙 目次 大学英語教育学会中国・四国支部研究紀要 第12号(標題紙) 中国・四国支部紀要第12号の発行に寄せて 英語学習における嫌悪感と価値,困難度,防衛的反応の関係 Introducing a New Scale : Student Preferences for Instructional Language (SPIL) Factors Facilitating the Incorporation of Linguistic Forms : Explicit Instruction of Syntagmatic Relations or Task Repetition? L1多義指導はL2誤出力予防につながるのか? : 多義指導の有効性についての予備調査 教養科目「国際語としての英語」は学生の英語に対する意識をどのように変えたか 「内容」に重点を置いた英語教育の枠組みを目指して : 内容ベースの教授法の比較 オバマ大統領就任演説の特徴と分析の一考察 平成26(2014)年度大学英語教育学会(JACET)中国・四国支部【研究活動記録】 『大学英語教育学会中国四国支部研究紀要』発行規程 『大学英語教育学会中国四国支部研究紀要』執筆要項 2014年度大学英語教育学会(JACET)中国・四国支部役員名簿 JACET中国・四国支部研究紀要第12号査読者一覧 大学英語教育学会(JACET)中国・四国支部 紀要編集委員 編集後記 奥付 裏表紙 CONTENTS
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目次表紙 目次 大学英語教育学会中国・四国支部研究紀要 第11号(標題紙) 中国・四国支部紀要第11号の発行に寄せて 日本語「できる」の多義性が引き起こす"I can"の誤出力 : 過剰拡張のタイプと教育的示唆 English Use in College Students' Daily Life : Implications for Japanese College English Education A Cross-Sectional Study of Development in Speaking Performance of Japanese University Students from the Viewpoint of Proficiency as Measured by a Paper-Based Test 音読による直後の記憶保持と学習項目の内在化に及ぼす効果 英語リスニングにおける単語認知の向上についての研究 : ディクテーションの誤答分析による単語とチャンクのリストを用いて ドイツの中等学校を対象としたCEFRの受容に関する実態調査 : 日本の学校で行われる外国語教育への示唆 自己決定理論における有能性の欲求の測定項目の検証 : 「課題準拠」と「過去準拠」の視点を用いて 英語教育における異文化理解と社会的比較の関係 : 高校1年生の調査結果から Changes of the Cultural Materials of the Junior High School English Textbooks in Japan 英語によるオーラル・プレゼンテーションの指導効果の探索的検証 : 学習者の言語産出面の変化に焦点を当てて 特別寄稿論文 Deconstructing the Native-Nonnative Dichotomy Changes in Students' Self-reported Use of Communication Strategies 平成25(2013)年度大学英語教育学会(JACET)中国・四国支部【研究活動記録】 『大学英語教育学会中国四国支部研究紀要』発行規程 『大学英語教育学会中国四国支部研究紀要』執筆要項 2013年度大学英語教育学会(JACET)中国・四国支部役員名簿 JACET中国・四国支部研究紀要第11号査読者一覧 大学英語教育学会(JACET)中国・四国支部 紀要編集委員 編集後記 奥付 裏表紙 CONTENTS
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目次表紙 目次 大学英語教育学会中国・四国支部研究紀要 第10号(標題紙) 中国・四国支部紀要第10号の発行に寄せて 短期語学留学と英語習得 : オーバービュー パブリックドメイン映画を活用したブレンド型授業の効果 A Longitudinal Study into Communication Strategy Use Among Japanese EFL Learners 小学校と中学校の連携を視野に入れた中学1年入門期における英語フォニックス指導 Is Perception of Syllable Duration Language Specific? 【特集】第28回JACET中国・四国支部研究大会シンポジウム報告 「4技能の統合」 「祭り」の準備 : 4技能の統合をうながすスピーチ実践共同体の演出(<特集>4技能の統合,第28回JACET中国・四国支部研究大会シンポジウム報告) 4技能の統合プロセスを追う : 愛媛大学「英語プロフェッショナル養成コース」を事例として(<特集>4技能の統合,第28回JACET中国・四国支部研究大会シンポジウム報告) Theme-based Language Instructionにおける4技能の統合 : テーマ学習と関連づけた言語技能の統合(<特集>4技能の統合,第28回JACET中国・四国支部研究大会シンポジウム報告) 平成24(2012)年度 大学英語教育学会(JACET)中国・四国支部【研究活動記録】 『大学英語教育学会中国四国支部研究紀要』発行規程 『大学英語教育学会中国四国支部研究紀要』執筆要項 2012年度大学英語教育学会(JACET)中国・四国支部役員名簿 JACET中国・四国支部研究紀要第10号査読者一覧 大学英語教育学会(JACET)中国・四国支部 紀要編集委員 編集後記 奥付 裏表紙 CONTENTS
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目次表紙 目次 大学英語教育学会中国・四国支部研究紀要 第9号(標題紙) 中国・四国支部紀要第9号の発行に寄せて Interventional Effects on the Coordination of L2 Learners' Reading Strategy Use and Contribution to L2 Reading Performance : Implications for University Reading Classrooms Language Learning Through Interactions in Classroom Communities 「日本文化」は英語でどう表現できるか? : 日本文学の翻訳を通しての一考察 Review of Studies Concerning Noun Countability and Implications for Teaching Countability to Japanese Learners of English An Analysis of Think Aloud Protocols : How Does Text Difficulty Affect Reading Processes? リスニング力の構成要素について : ワーキングメモリとディクテーション・スパン ディクテーションの誤答分析による単語リストを使用した発話単語認知の向上についての研究 短期大学保育科におけるESPの視点を取り入れた授業実践 【特集】第27回JACET中国・四国支部研究大会シンポジウム報告 『英語の授業を英語で行う実践例』 英語の授業を英語で行う実践例 : 中学校での実践例(<特集>英語の授業を英語で行う実践例,第27回JACET中国・四国支部研究大会シンポジウム報告) 英語の授業を英語で行う実践例 : 短期大学保育科1年「英語コミュニケーション」(<特集>英語の授業を英語で行う実践例,第27回JACET中国・四国支部研究大会シンポジウム報告) 英語の授業を英語で行う実践例(<特集>英語の授業を英語で行う実践例,第27回JACET中国・四国支部研究大会シンポジウム報告) 平成23(2011)年度 大学英語教育学会(JACET)中国・四国支部【研究活動記録】 『大学英語教育学会中国四国支部研究紀要』発行規程 『大学英語教育学会中国四国支部研究紀要』執筆要項 2011年度大学英語教育学会(JACET)中国・四国支部役員名簿 JACET中国・四国支部研究紀要第9号査読者一覧 大学英語教育学会(JACET)中国・四国支部 紀要編集委員 編集後記 奥付 裏表紙 CONTENTS
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目次表紙 目次 大学英語教育学会中国・四国支部研究紀要 第8号(標題紙) 中国・四国支部紀要第8号の発行に寄せて 学習意欲の向上に貢献する教室活動 : 考慮すべき3つの心理的欲求 英語ディクテーション演習におけるワーキングメモリ使用について 高校教師の教室での英語使用に関する意識調査 : 新学習指導要領の公示を受けて 技術系学生のための英語入門教材の開発と使用 How Does Text Difficulty Affect Reading Strategies at Different Proficiency Levels? 単位の実質化と自律的学習者の育成を目指すeラーニングの活用 英単語学習におけるリピーティングの効果 Teaching and Testing Compensatory Strategies in University Classes I.『英語入試を考える-現状と今後の課題』(<特集>英語入試を考える-現状と今後の課題-,第26回JACET中国・四国支部研究大会シンポジウム報告) II.岡山理科大学英語入試問題-現状と課題(<特集>英語入試を考える-現状と今後の課題-,第26回JACET中国・四国支部研究大会シンポジウム報告) III.大学入学者選抜における英語の問題への批判を再考する(<特集>英語入試を考える-現状と今後の課題-,第26回JACET中国・四国支部研究大会シンポジウム報告) IV.私立短期大学の例(私立大学の例を含む)(<特集>英語入試を考える-現状と今後の課題-,第26回JACET中国・四国支部研究大会シンポジウム報告) 平成22(2010)年度 大学英語教育学会(JACET)中国・四国支部【研究活動記録】 『大学英語教育学会中国四国支部研究紀要』発行規定 『大学英語教育学会中国四国支部研究紀要』執筆要項 2010年度大学英語教育学会(JACET)中国・四国支部役員名簿 JACET中国・四国支部研究紀要第8号査読者一覧 大学英語教育学会(JACET)中国・四国支部 紀要編集委員 編集後記 奥付 裏表紙 CONTENTS
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目次表紙 目次 大学英語教育学会中国・四国支部研究紀要 第7号(標題紙) JACET創立50周年記念行事について 英語授業への動機づけを高める要因 : 外国ドラマ・映画を用いたコミュニケーション活動における3欲求の役割の検討 日本とカナダの行動計画に関する比較と考察 英語の読解についての意識が読解力に及ぼす影響 : 意識調査と読解力テストの結果から PCを用いた「絵本読み聞かせ」における単語への注目度と音韻表象と形態表象との結び付けに関する研究 Exploring Successful and Unsuccessful Feedback in Teacher-Student Interaction 小学校外国語活動におけるティームティーチングに対する満足度と心理要因の関係 特色のある大学英語授業実践(第25回JACET中国・四国支部研究大会シンポジウム報告) よりauthenticに,よりstrategicに : 自律学習と英語使用への関心を引き出すために(<特集>特色のある大学英語授業実践,第25回JACET中国・四国支部研究大会シンポジウム報告) 広島大学キャンパス・ユビキタス・プロジェクトにかかる英語授業の実践(<特集>特色のある大学英語授業実践,第25回JACET中国・四国支部研究大会シンポジウム報告) 大学英語教育の標準化と特色ある教育 : 国際的英字新聞作成の事例(<特集>特色のある大学英語授業実践,第25回JACET中国・四国支部研究大会シンポジウム報告) 平成21(2009)年度 大学英語教育学会(JACET)中国・四国支部【研究活動記録】 『大学英語教育学会中国四国支部研究紀要』発行規程 『大学英語教育学会中国四国支部研究紀要』執筆要項 2009年度大学英語教育学会(JACET)中国・四国支部役員名簿 大学英語教育学会(JACET)中国・四国支部紀要編集委員 奥付 裏表紙 CONTENTS
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目次表紙 目次 大学英語教育学会中国・四国支部研究紀要 第6号(標題紙) アメリカの編集は厳しい 英語のリスニングのメカニズムについて : PSUと記憶の分析から "Kin" Explicit Instruction of Reduced Forms Facilitate English Learners' Perception and Production? Course Management System支援英語学習に対する学習者の評価について 日本人英語学習者にとっての英語後置修飾構造の理解 クラス内の動機づけが低い学習者の動機づけを高める実践研究 趣旨説明(<特集>大学英語教育における成績評価と外部試験,第24回大学英語教育学会中国・四国支部大会シンポジウム) 広島大学における評価の現状と課題(<特集>大学英語教育における成績評価と外部試験,第24回大学英語教育学会中国・四国支部大会シンポジウム) 広島大学における外部試験の活用例 : 授業に基づく評価とTOEIC(<特集>大学英語教育における成績評価と外部試験,第24回大学英語教育学会中国・四国支部大会シンポジウム) 大学英語教育における成績評価と外部試験(第24回大学英語教育学会中国・四国支部大会シンポジウム) 指定討論(<特集>大学英語教育における成績評価と外部試験,第24回大学英語教育学会中国・四国支部大会シンポジウム) 平成20(2008)年度 大学英語教育学会(JACET)中国・四国支部【研究活動記録】 『大学英語教育学会中国四国支部研究紀要』発行規程 『大学英語教育学会中国四国支部研究紀要』執筆要項 2008年度大学英語教育学会(JACET)中国・四国支部役員名簿 JACET中国・四国支部研究紀要6号査読者一覧 大学英語教育学会(JACET)中国・四国支部紀要編集委員 奥付 裏表紙 CONTENTS
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目次表紙 目次 大学英語教育学会中国・四国支部研究紀要 第5号(標題紙) 巻頭言 Using FACETS to Improve Rater Reliability 米国子供話し言葉,児童向け読み物の書き言葉,およびその融合語彙表から見える語彙の特徴 : 小学校英語活動語彙選択の客観的指標として A Study on English and Non-English Major University Students' Motivation to Learn Spoken English in Bangladesh 短期大学における英語多読指導の効果 : 読書速度を中心に Beliefs, Strategies, and Achievements of Japanese University EFL Learners Learning Strategies for Communication in Negotiation 平成19(2007)年度 大学英語教育学会(JACET)中国・四国支部【研究活動記録】 『大学英語教育学会中国四国支部研究紀要』発行規程 『大学英語教育学会中国四国支部研究紀要』執筆要項 2007年度大学英語教育学会(JACET)中国・四国支部役員名簿 JACET中国・四国支部研究紀要5号査読者一覧 大学英語教育学会(JACET)中国・四国支部紀要編集委員 奥付 裏表紙 CONTENTS
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目次表紙 目次 大学英語教育学会中国・四国支部研究紀要 第4号(標題紙) 学会の運営と支部紀要 How to Build up Core Vocabulary for EFL Learners : With Special Focus on Communication Strategies 中学校・高等学校の英語授業における辞書使用の実態調査 : 愛媛県の英語教員を対象にしたアンケート調査から 教室英語の分析枠組み(FORCE)の有効性の検証 : 英語科教育実習生の事例分析を通じて 教育現場に根ざした英語ライティング研究を目指して : 英作文の指導と評価 コミュニケーション方略(CS)研究の動向と今後の研究課題 【特集】第23回JACET中国・四国支部研究大会シンポジウム(中扉) 大学生リメディアル学習のための英語学習ソフトの制作(<特集>英語リメディアル(remedial)教育の現状と課題,第23回JACET中国・四国支部研究大会シンポジウム) 岡山理科大学の現状と課題(<特集>英語リメディアル(remedial)教育の現状と課題,第23回JACET中国・四国支部研究大会シンポジウム) 平成18(2006)年度大学英語教育学会(JACET)中国・四国支部【研究活動記録】(中扉) 平成18(2006)年度大学英語教育学会(JACET)中国・四国支部【研究活動記録】 『大学英語教育学会中国四国支部研究紀要』発行規程 『大学英語教育学会中国四国支部研究紀要』執筆要項 大学英語教育学会(JACET)中国・四国支部役員名簿 JACET中国・四国支部研究紀要4号査読者一覧 編集後記 大学英語教育学会(JACET)中国・四国支部紀要編集委員 奥付 裏表紙 CONTENTS
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目次表紙 目次 大学英語教育学会中国・四国支部研究紀要 第3号(標題紙) 英語教育の細波 Reading Strategies by Japanese EFL Learners : The Relationship between Reading Strategies and Grammatical Competence コンピュータ支援自主学習後における語彙の短期的習得に関する検討 : 教材,学習者レベル,語彙レベルの観点から On the Theoretical Bases of the Arguments for or against the Use of Literature in Second Language Teaching : From L2 Developmental Perspective University EFL and ESL Learners' Strategy Use : A Study in Sri Lankan and Japanese Contexts A Comparative Study on Speaking Strategy Use of EFL College Students in Japan and Bangladesh 関係代名詞の制限用法・非制限用法導入順序の妥当性について : 歴代英語教科書および日本人学習者の習得順序からの検証 The Application of Phonics to the Teaching of Reading and Writing in Junior High School English Classes in Japan ラリー=キングの発話における文頭省略と応答誘出 Content Management System (CMS)とQuestionnaire Management System (QMS)との連係 【特集】第22回JACET中国・四国支部研究大会シンポジウム(中扉) Raising Students' Awareness of the Varieties of English(<Special Issue>Unique Attempts to Improve English Learners' Proficiency,Symposium - The 22nd Annual Chapter Conference at Shimane University on June 11, 2005) 具体的使用目的を設定した英語学習機会の提供 : 広島市立大学夏期集中講座(Summer Intensive Program) HIROSHIMA and PEACEを事例として(<特集>英語学力向上のための新しい試み,第22回JACET中国・四国支部研究大会シンポジウム) 交換留学制度の可能性 : イリノイ大と広島工大の提携プログラムを事例として(<特集>英語学力向上のための新しい試み,第22回JACET中国・四国支部研究大会シンポジウム) 平成17(2005)年度大学英語教育学会(JACET)中国・四国支部【研究活動記録】(中扉) 平成17(2005)年度大学英語教育学会(JACET)中国・四国支部【研究活動記録】 『大学英語教育学会中国・四国支部研究紀要』発行規程 『大学英語教育学会中国・四国支部研究紀要』執筆要項 大学英語教育学会(JACET)中国・四国支部役員名簿 JACET中国・四国支部研究紀要3号査読者一覧 編集後記 大学英語教育学会(JACET)中国・四国支部紀要編集委員 奥付 裏表紙 CONTENTS
書誌情報
この資料の詳細や典拠（同じ主題の資料を指すキーワード、著者名）等を確認できます。
- 資料種別
- 電子書籍・電子雑誌
- 並列タイトル等
- JACET Chugoku-Shikoku Chapter research bulletin
- 本文の言語コード
- JPN
- 国立国会図書館永続的識別子
- info:ndljp/pid/10387542
- コレクション（個別）
- 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会
- 収集根拠
- NII-ELS
- 公開開始日（W3CDTF）
- 2017-08-23
- 受理日（W3CDTF）
- 2017-07-27T09:11:55+09:00