巻号一覧
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目次COVER CONTENTS Enhancing EFL Teacher Trainees' Autonomous Development : A Sociocultural and Reflective Approach to Teaching Practice(Guest Speaker's Paper) 音韻的音節における曖昧母音の脱落の妥当性について Intonation Phrases in the Use of Closed Captions for Deaf and Hard-of-Hearing Students in EFL Classes TOHOKU TEFL JACET東北支部紀要 SUBMISSION GUIDELINES JACET東北支部紀要編集委員 奥付 BACKCOVER
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目次COVER 目次 / CONTENTS 音律範疇の再構築化と英語の発音能力について Effects of Chant Practice on Acquisition of Stress-Timed Rhythm : A Comparison of Three English Proficiency Levels TOHOKU TEFL JACET東北支部紀要 SUBMISSION GUIDELINES JACET東北支部紀要編集委員 奥付 BACKCOVER
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目次COVER CONTENTS Professional Consciousness-Raising in EFL Teacher Education : Good Language-Teaching Characteristics, Plurilingualism, and Autonomy The Arts Approach : One Potential Way to Develop Learners' Confidence and Attitude in English Speaking and Communication Shadowing, Dictation and Reading Aloud : Which is Effective? お祝いの言葉(東北支部30周年に寄せて) JACET東北支部設立30周年に寄せて(東北支部30周年に寄せて) JACET東北支部の歩み(東北支部30周年に寄せて) 支部活動の想い出(東北支部30周年に寄せて) 30周年を記念して : 協働的自律による発展(東北支部30周年に寄せて) 東北支部のあゆみ(2002〜2011年) 自律学習研究会(研究会紹介) TOHOKU TEFL JACET東北支部紀要 SUBMISSION GUIDELINES JACET東北支部紀要編集委員 奥付 BACKCOVER
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目次COVER CONTENTS Sentence Downsizing : An Attempt to Improve the Reading Ability of Low Proficiency Learners of English What Makes Japanese Teachers of English Feel Anxious : An Interview Study TOHOKU TEFL JACET東北支部紀要 SUBMISSION GUIDELINES JACET東北支部紀要編集委員 奥付 BACKCOVER
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目次表紙 目次 英語授業における教員の補助的日本語使用の必要性 : アンケートを通じて能力別に学習者ニーズの違いを探る Japanese Upper Secondary School EFL Teachers' Job Satisfaction : An Interveiw Study 複線型修辞構造 : 非演繹的修辞構造の可能性について TOHOKU TEFL JACET東北支部紀要 SUBMISSION GUIDELINES 日本語論文執筆要領 TOHOKU TEFL JACET東北支部紀要 SUBMISSION GUIDELINES JACET東北支部紀要編集委員 奥付 裏表紙
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目次表紙 目次 Language Education Policy in Australia and its Implications for Foreign Language Education in Japan English Activities at Elementary Schools : Merits and Problems Inherent in Using Volunteers Follow-up Investigation into English Education Perceived by Students in High School in Akita Prefecture : Its Ideal in the 1994-2002 Course of Study and Reality in Classes 査読委員 編集委員 奥付
書誌情報
この資料の詳細や典拠（同じ主題の資料を指すキーワード、著者名）等を確認できます。
- 資料種別
- 電子書籍・電子雑誌
- 本文の言語コード
- ENG
- 国立国会図書館永続的識別子
- info:ndljp/pid/10387547
- コレクション（個別）
- 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会
- 収集根拠
- NII-ELS
- 公開開始日（W3CDTF）
- 2017-08-23
- 受理日（W3CDTF）
- 2017-07-27T09:11:55+09:00
- オンライン閲覧公開範囲
- インターネット公開