A3-01 理科学習における思考の視覚化とメタ認知との関連についての研究(セッションA3)

• 資料種別: 記事
• タイトル: A3-01 理科学習における思考の視覚化とメタ認知との関連についての研究(セッションA3)
• 著者・編者: 澤田,大明; 宮村,連理; 和田,一郎; 森本,信也
• 出版事項: 日本 : 日本理科教育学会事務局
• 出版年月日等: 2013-11-09
• 出版年（W3CDTF）: 2013-11-09
• タイトル（掲載誌）: 日本理科教育学会関東支部大会研究発表要旨集
• 巻号年月日等（掲載誌）: (52)
• 掲載巻: (52)
• 掲載ページ: 22
• 本文の言語コード: JPN
• 著者別名: SAWADA,Hiroaki; Miyamura,Renri; WADA,Ichiro; MORIMOTO,Shinnya
• 件名標目: メタ認知; 視覚化; 表象機能; 科学概念構築
• 一般注記: 著者所属: 横浜国立大学大学院教育学研究科; 著者所属: 東京都杉並区立高井戸中学校; 著者所属: 横浜国立大学教育人間科学部; レポート・講演番号: A3-01
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10407987; https://dl.ndl.go.jp/pid/10407987
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• 収集根拠: NII-ELS
• 公開開始日（W3CDTF）: 2017-08-23
• 受理日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 保存日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10387745; https://dl.ndl.go.jp/pid/10387745
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp