2H-08 理科学習の個別化、個性化とその効果 : その2

国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10409422

資料種別: 記事

著者: 山本,博ほか

出版者: 日本理科教育学会

出版年: 1990-08-01

資料形態: デジタル

掲載誌名: 日本理科教育学会全国大会要項第40回

掲載ページ: p.62

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資料に関する注記

一般注記：: 著者所属: 山口県立防府養護学校著者所属: 広島大

書誌情報

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デジタル

資料種別: 記事
タイトル: 2H-08 理科学習の個別化、個性化とその効果 : その2
著者・編者: 山本,博
井藤,芳喜
出版事項: 日本 : 日本理科教育学会
出版年月日等: 1990-08-01
出版年（W3CDTF）: 1990-08-01
タイトル（掲載誌）: 日本理科教育学会全国大会要項
巻号年月日等（掲載誌）: 第40回
掲載巻: 第40回
掲載ページ: 62
本文の言語コード: JPN
一般注記: 著者所属: 山口県立防府養護学校
著者所属: 広島大
国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10409422
https://dl.ndl.go.jp/pid/10409422
コレクション（共通）: 障害者向け資料
コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会
https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
収集根拠: NII-ELS
公開開始日（W3CDTF）: 2017-08-23
受理日（W3CDTF）: 2017-08-15
保存日（W3CDTF）: 2017-08-15
記録形式（IMT）: application/pdf
オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
遠隔複写可否（NDL）: 不可
掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10387768
https://dl.ndl.go.jp/pid/10387768
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション
https://dl.ndl.go.jp