1J-07 問題解決に生きてはたらく力を育成する理科学習の創造III-(2) : 理科教育において自己効力感を高める指導と評価の研究(授業研究・学習指導, 日本理科教育学会 第56回全国大会)

• 資料種別: 記事
• タイトル: 1J-07 問題解決に生きてはたらく力を育成する理科学習の創造III-(2) : 理科教育において自己効力感を高める指導と評価の研究(授業研究・学習指導, 日本理科教育学会 第56回全国大会)
• 著者・編者: 濱保,和治
• 出版事項: 日本 : 日本理科教育学会
• 出版年月日等: 2006-08-04
• 出版年（W3CDTF）: 2006-08-04
• タイトル（掲載誌）: 日本理科教育学会全国大会発表論文集
• 巻号年月日等（掲載誌）: (4)
• 掲載巻: (4)
• 掲載ページ: 252
• 本文の言語コード: JPN
• 著者別名: HAMAYASU,Kazuharu
• 件名標目: 自己効力感; 自己強化; 自己評価; 自己反応 (自己評価反応)
• 一般注記: 著者所属: 広島県大竹市立大竹中学校:広島大学附属三原理科教育研究グループ; レポート・講演番号: 1J-07
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10412464; https://dl.ndl.go.jp/pid/10412464
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• 収集根拠: NII-ELS
• 公開開始日（W3CDTF）: 2017-08-23
• 受理日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 保存日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10387780; https://dl.ndl.go.jp/pid/10387780
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp