本文へ移動
巻号56
C1045 「ものづ...

C1045 「ものづくり」における思考力を高める導入についての実践的研究

記事を表すアイコン
表紙は所蔵館によって異なることがあります ヘルプページへのリンク

C1045 「ものづくり」における思考力を高める導入についての実践的研究

国立国会図書館永続的識別子
info:ndljp/pid/10417192
資料種別
記事
著者
仁藤,祐太郎ほか
出版者
日本理科教育学会東海支部大会事務局
出版年
2010-11-27
資料形態
デジタル
掲載誌名
日本理科教育学会東海支部大会研究発表要旨集 (56)
掲載ページ
p.53
すべて見る

資料に関する注記

一般注記:

著者所属: 愛知教育大学著者所属: 愛知教育大学生活科教育講座Affiliation: Aichi University of Education...

資料詳細

要約等:

平成20年1月の中央教育審議会の答申において,思考力・判断力・表現力等の育成が改善の方向性として示された。また,「ものづくり」の導入に関する教師の意識調査を行い,多数の教師が行っている導入の方法を明らかにした。そこで,本研究では,思考力を高める導入方法を,空気を題材とした小学校での実践を通して探る。...

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

デジタル

資料種別
記事
著者・編者
仁藤,祐太郎
野田,敦敬
出版年月日等
2010-11-27
出版年(W3CDTF)
2010-11-27
並列タイトル等
C1045 A Study on the Enrichment of Thought at the Introduction of Making Activity Class
タイトル(掲載誌)
日本理科教育学会東海支部大会研究発表要旨集
巻号年月日等(掲載誌)
(56)
掲載巻
(56)