C16 単元における終末指導について : 観察不可能な理論を理解させる

• 資料種別: 記事
• タイトル: C16 単元における終末指導について : 観察不可能な理論を理解させる
• 著者・編者: 遠西,昭寿; 福田,恒康; 佐野,嘉昭
• 出版事項: 日本 : 日本理科教育学会東海支部大会事務局
• 出版年月日等: 2012-12-08
• 出版年（W3CDTF）: 2012-12-08
• タイトル（掲載誌）: 日本理科教育学会東海支部大会研究発表要旨集
• 巻号年月日等（掲載誌）: (58)
• 掲載巻: (58)
• 掲載ページ: C16
• 本文の言語コード: JPN
• 著者別名: TONISHI,Shoju; FUKUTA,Tsuneyasu; SANO,Yoshiaki
• 件名標目: 終末指導; 「まとめ」の活動; 知覚不可能な命題の確証; 全体論; コンセプトマップ
• 一般注記: 著者所属: 愛知教育大学; 著者所属: 愛知淑徳中学校・高等学校; 著者所属: 名古屋市立上社中学校; レポート・講演番号: C16
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10417336; https://dl.ndl.go.jp/pid/10417336
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• 収集根拠: NII-ELS
• 公開開始日（W3CDTF）: 2017-08-23
• 受理日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 保存日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10387802; https://dl.ndl.go.jp/pid/10387802
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• 要約等: すべての科学知識が観察や実験で確証されるわけではない。中学校や高等学校では実験で確かめることのできない知識を扱うことが一般的であるが,これらは生徒にとって暗記の対象であり,それゆえ理科は暗記科目だと言わせる。本研究では科学の全体論的性格を利用して,この様な知識に納得して理解させる方策を提案する。（提...