公立学校における特殊学級の開設と教育目的・本質論革新の可能性 : 19世紀末〜1910年代アメリカ都市公立学校

• 資料種別: 記事
• タイトル: 公立学校における特殊学級の開設と教育目的・本質論革新の可能性 : 19世紀末〜1910年代アメリカ都市公立学校
• 著者・編者: 岡,典子; 中村,満紀男; 吉井,涼
• 出版事項: 日本 : 障害科学学会
• 出版年月日等: 2010-03-25
• 出版年（W3CDTF）: 2010-03-25
• 並列タイトル等: The establishment of city public special classes and its potentialities of innovation of education in the turn of twentieth century America
• タイトル（掲載誌）: 障害科学研究
• 巻号年月日等（掲載誌）: 34
• 掲載巻: 34
• 掲載ページ: 1-16
• 本文の言語コード: JPN
• 著者別名: OKA,Noriko; NAKAMURA,Makio; YOSHII,Ryo
• 件名標目: 公立学校特殊学級; 心身の逸脱; 教育の目的と本質; 混合学年学級; 学業不振; 臨床心理; public special class; mental; physical deviation; educational purpose; ungraded class; backwardness; psychological and educational clinician
• 一般注記: 著者所属: 筑波大学大学院人間総合科学研究科; 著者所属: 東日本国際大学福祉環境学部; Affiliation: University of Tsukuba, Graduate School of Comprehensive Human Sciences; Affiliation: Higashi Nippon International University, Department of Social Welfare; Affiliation: 筑波大学大学院人間総合科学研究科
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10485354; https://dl.ndl.go.jp/pid/10485354
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• 収集根拠: NII-ELS
• 公開開始日（W3CDTF）: 2017-08-23
• 受理日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 保存日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10389823; https://dl.ndl.go.jp/pid/10389823
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• 要約等: 本論文の目的は、20世紀転換期のアメリカ都市公立学校において顕著にみられた学業・行動・健康における逸脱生徒に対して、教育委員会・学校・教員等の学校関係者によってなされた教育的対処における目的と本質を究明することである。19世紀末から着手されたのは混合学年学級であった。この学級は、学業不振児を少人数の...