Extensive Reading and Inferring Skills(research paper,Tomorrow's Learners, Tomorrow's Teachers : Autonomous Development in College English Language Learning and Teaching)

国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10498777

資料種別: 記事

著者: OZAKI,Shizuko

出版者: 大学英語教育学会

出版年: 2010-09-01

資料形態: デジタル

掲載誌名: JACET全国大会要綱 49

掲載ページ: p.168-169

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資料に関する注記

一般注記：: 著者所属: Nagoya Bunri University

書誌情報

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デジタル

資料種別: 記事
タイトル: Extensive Reading and Inferring Skills(research paper,Tomorrow's Learners, Tomorrow's Teachers : Autonomous Development in College English Language Learning and Teaching)
タイトルよみ: Extensive Reading and Inferring Skills(research paper,Tomorrow's Learners, Tomorrow's Teachers : Autonomous Development in College English Language Learning and Teaching)
著者・編者: OZAKI,Shizuko
出版事項: 日本 : 大学英語教育学会
出版年月日等: 2010-09-01
出版年（W3CDTF）: 2010-09-01
タイトル（掲載誌）: JACET全国大会要綱
巻号年月日等（掲載誌）: 49
掲載巻: 49
掲載ページ: 168-169
本文の言語コード: ENG
一般注記: 著者所属: Nagoya Bunri University
国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10498777
https://dl.ndl.go.jp/pid/10498777
コレクション（共通）: 障害者向け資料
コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会
https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
収集根拠: NII-ELS
公開開始日（W3CDTF）: 2017-08-23
受理日（W3CDTF）: 2017-08-15
保存日（W3CDTF）: 2017-08-15
記録形式（IMT）: application/pdf
オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
遠隔複写可否（NDL）: 不可
掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10390119
https://dl.ndl.go.jp/pid/10390119
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション
https://dl.ndl.go.jp