Japanese and English Approximants : Investigating the Causes of Learner Difficulty

表紙は所蔵館によって異なることがあります

インターネットで読む

国立国会図書館デジタルコレクション

Japanese and English Approximants : Investigating the Causes of Learner Difficulty

国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10501361

資料種別: 記事

著者: ケアンズ,ロナルド

出版者: Japan Association of College English Teachers

出版年: 2001-10-20

資料形態: デジタル

掲載誌名: JACET bulletin (34)

掲載ページ: p.1-12

すべて見る

資料に関する注記

一般注記：: 著者所属: Kobe Gakuin University

書誌情報

この資料の詳細や典拠（同じ主題の資料を指すキーワード、著者名）等を確認できます。

デジタル

資料種別: 記事
タイトル: Japanese and English Approximants : Investigating the Causes of Learner Difficulty
タイトルよみ: Japanese and English Approximants : Investigating the Causes of Learner Difficulty
著者・編者: ケアンズ,ロナルド
出版事項: 日本 : Japan Association of College English Teachers
出版年月日等: 2001-10-20
出版年（W3CDTF）: 2001-10-20
タイトル（掲載誌）: JACET bulletin
巻号年月日等（掲載誌）: (34)
掲載巻: (34)
掲載ページ: 1-12
本文の言語コード: ENG
著者別名: CAIRNS,Ronald S.
一般注記: 著者所属: Kobe Gakuin University
国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10501361
https://dl.ndl.go.jp/pid/10501361
コレクション（共通）: 障害者向け資料
コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会
https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
収集根拠: NII-ELS
公開開始日（W3CDTF）: 2017-08-23
受理日（W3CDTF）: 2017-08-15
保存日（W3CDTF）: 2017-08-15
記録形式（IMT）: application/pdf
オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
遠隔複写可否（NDL）: 不可
掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10390209
https://dl.ndl.go.jp/pid/10390209
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション
https://dl.ndl.go.jp