患者ニーズに応じた服薬指導を目指した薬学教育プログラムの構築 : PBL型コミュニケーション演習

• 資料種別: 記事
• タイトル: 患者ニーズに応じた服薬指導を目指した薬学教育プログラムの構築 : PBL型コミュニケーション演習
• 著者・編者: 毎熊,隆誉; 加地,弘明; 犬飼,容子; 谷口,律子; 江川,孝; 小野,浩重; 柴田,隆司; 牧野,和隆; 手嶋,大輔
• 出版事項: 日本 : 日本医療薬学会
• 出版年月日等: 2007-04-10
• 出版年（W3CDTF）: 2007-04-10
• 並列タイトル等: Development of Pharmaceutical Education Program Having Objective of Instruction on Use of Drugs Matched to Patient Needs : Communication Training using Problem-based Learning
• タイトル（掲載誌）: 医療薬学
• 巻号年月日等（掲載誌）: 33(4)
• 掲載巻: 33(4)
• 掲載ページ: 301-309
• 本文の言語コード: JPN
• 著者別名: Maiguma,Takayoshi; Kaji,Hiroaki; Inukai,Yoko; Taniguchi,Ritsuko; Egawa,Takashi; Ono,Hiroshige; Shibata,Takashi; Makino,Kazutaka; Teshima,Daisuke
• 件名標目: problem-based learning; communication skill; objective evaluation sheet; subjective evaluation sheet; face scale
• 一般注記: 著者所属: 就実大学薬学部薬学科臨床薬学分野; Affiliation: Department of Clinical Pharmacy, School of Pharmacy, Shujitsu University
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10559028; https://dl.ndl.go.jp/pid/10559028
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• 収集根拠: NII-ELS
• 公開開始日（W3CDTF）: 2017-08-23
• 受理日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 保存日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10391724; https://dl.ndl.go.jp/pid/10391724
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• 要約等: Problem-based learning is an educational method whose focus is on developing communication skills and problem-solving ability. In the present study, w...