玩具で遊ぼう : 放射平衡模型の使い方

• 資料種別: 記事
• タイトル: 玩具で遊ぼう : 放射平衡模型の使い方
• 著者・編者: 廣田,勇
• 出版年月日等: 1993-12-31
• 出版年（W3CDTF）: 1993-12-31
• タイトル（掲載誌）: 天気
• 巻号年月日等（掲載誌）: 40(12)
• 掲載巻: 40(12)
• 掲載ページ: 865-872
• 本文の言語コード: JPN
• 著者別名: Isamu,Hirota
• 一般注記: 著者所属: 京都大学理学部
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10601186; https://dl.ndl.go.jp/pid/10601186
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• 収集根拠: NII-ELS
• 公開開始日（W3CDTF）: 2017-08-23
• 受理日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 保存日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10393065; https://dl.ndl.go.jp/pid/10393065
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• 要約等: 教科書が単なるマニュアルであってはならないのと同じように,大学における講義とは,事実の紹介や既成知識の伝授にとどまらない「ものの見方」をおしえるものでありたい.このような願いから,常日頃,自分なりに工夫してきた講義ノートの埋め草の中から,いわゆる「教育的玩具」(Educational Toy)の名で...