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電子書籍・電子雑誌教育社会学研究
巻号38
学校知識の編成に関す...

学校知識の編成に関する社会学的試論-M.ヤング「知識成層論」を越えて-

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学校知識の編成に関する社会学的試論-M.ヤング「知識成層論」を越えて-

国立国会図書館永続的識別子
info:ndljp/pid/10614329
資料種別
記事
著者
熊谷,一乗
出版者
日本教育社会学会
出版年
1983-10-20
資料形態
デジタル
掲載誌名
教育社会学研究 38
掲載ページ
p.172-184
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資料に関する注記

一般注記:

著者所属: 創価大学Affiliation: Soka University

資料詳細

要約等:

M.F.D. Young, in his theory on knowledge stratification, has tried to grasp the inter-relationship between the organization of school knowledge and th...

書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
タイトルよみ
ガッコウ チシキ ノ ヘンセイ ニ カンスル シャカイガク テキ シロン - M.ヤング 「 チシキ セイソウ ロン 」 ヲ コエテ -
著者・編者
熊谷,一乗
出版年月日等
1983-10-20
出版年(W3CDTF)
1983-10-20
並列タイトル等
A Preliminary Sociological Essay on the Organization of School Knowledge -Beyond M.F.D Young's Theory of Knowledge Stratification -
タイトル(掲載誌)
教育社会学研究
巻号年月日等(掲載誌)
38
掲載巻
38
掲載ページ
172-184
本文の言語コード
JPN
著者別名
一般注記
著者所属: 創価大学
Affiliation: Soka University
国立国会図書館永続的識別子
info:ndljp/pid/10614329
コレクション(共通)
コレクション(障害者向け資料:レベル1)
コレクション(個別)
国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会
収集根拠
NII-ELS
公開開始日(W3CDTF)
2017-08-23
受理日(W3CDTF)
2017-08-15
保存日(W3CDTF)
2017-08-15
記録形式(IMT)
application/pdf
オンライン閲覧公開範囲
インターネット公開
遠隔複写可否(NDL)
不可
掲載誌(国立国会図書館永続的識別子)
info:ndljp/pid/10393481
連携機関・データベース
国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション