本田由紀[著], 「教育の職業的意義-若者,学校,社会をつなぐ-」, 新書判, 224頁, 本体740円, 筑摩書房, 2009年12月刊

国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10615919

資料種別: 記事

著者: 小方,直幸

出版者: 日本教育社会学会

出版年: 2010-11-30

資料形態: デジタル

掲載誌名: 教育社会学研究 87

掲載ページ: p.84-85

すべて見る

資料に関する注記

一般注記：: 著者所属: 東京大学

書誌情報

この資料の詳細や典拠（同じ主題の資料を指すキーワード、著者名）等を確認できます。

デジタル

資料種別: 記事
タイトル: 本田由紀[著], 「教育の職業的意義-若者,学校,社会をつなぐ-」, 新書判, 224頁, 本体740円, 筑摩書房, 2009年12月刊
著者・編者: 小方,直幸
出版事項: 日本 : 日本教育社会学会
出版年月日等: 2010-11-30
出版年（W3CDTF）: 2010-11-30
タイトル（掲載誌）: 教育社会学研究
巻号年月日等（掲載誌）: 87
掲載巻: 87
掲載ページ: 84-85
本文の言語コード: JPN
一般注記: 著者所属: 東京大学
国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10615919
https://dl.ndl.go.jp/pid/10615919
コレクション（共通）: 障害者向け資料
コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会
https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
収集根拠: NII-ELS
公開開始日（W3CDTF）: 2017-08-23
受理日（W3CDTF）: 2017-08-15
保存日（W3CDTF）: 2017-08-15
記録形式（IMT）: application/pdf
オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
遠隔複写可否（NDL）: 不可
掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10393529
https://dl.ndl.go.jp/pid/10393529
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション
https://dl.ndl.go.jp