方向概念の発達的研究 : 空間方向に関するコトバの理解を手がかりとして

• 資料種別: 記事
• タイトル: 方向概念の発達的研究 : 空間方向に関するコトバの理解を手がかりとして
• 著者・編者: 勝井,晃
• 出版事項: 日本 : 日本教育心理学協会
• 出版年月日等: 1968-03-31
• 出版年（W3CDTF）: 1968-03-31
• 並列タイトル等: A DEVELOPMENTAL STUDY OF THE CONCEPT OF DIRECTION : Children's Understanding of the Words of Spatial Direction
• タイトル（掲載誌）: 教育心理学研究
• 巻号年月日等（掲載誌）: 16(1)
• 掲載巻: 16(1)
• 掲載ページ: 42-49, 63
• 本文の言語コード: JPN
• 著者別名: Katsui,Akira
• 一般注記: 著者所属: 静岡大学; Affiliation: Shizuoka University
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10623149; https://dl.ndl.go.jp/pid/10623149
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• 収集根拠: NII-ELS
• 公開開始日（W3CDTF）: 2017-08-23
• 受理日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 保存日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10393644; https://dl.ndl.go.jp/pid/10393644
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• 要約等: 立体空間における方向概念の発達過程を明らかにするために,3才から11才までの児童を対象とし,かれらが上下・前後・左右のコトバ自体をその空間方向や対象物においてどのように把握しているかを発達的に検討した結果,下記の諸点が明らかにされた。 1. 自己身体を基準とした空間方向に対する客観的な理解の水準は各...