本文へ移動
電子書籍・電子雑誌教育心理学研究
巻号24 4
幼児の記憶における概...

幼児の記憶における概念分類能力の機能

記事を表すアイコン
表紙は所蔵館によって異なることがあります ヘルプページへのリンク

幼児の記憶における概念分類能力の機能

国立国会図書館永続的識別子
info:ndljp/pid/10623633
資料種別
記事
著者
森,敏明ほか
出版者
日本教育心理学協会
出版年
1976-12-30
資料形態
デジタル
掲載誌名
教育心理学研究 24(4)
掲載ページ
p.217-223
すべて見る

資料に関する注記

一般注記:

著者所属: 広島大学教育学部著者所属: 比治山女子短期大学著者所属: 広島大学大学院

資料詳細

要約等:

実験Iでは記憶能力と概念分類能力との関係が検討された。被験児は4才児,5才児,6才児,各30名であった。各年齢段階の被験者は15名ずつ,高頻度語群と低頻度語群に分けられた。被験者は絵カードを分類しながら記銘する課題が課せられた。記銘材料は16語からなっており,4語ずつ4つのカテゴリーに属していた。高...

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

デジタル

資料種別
記事
著者・編者
森,敏明
宮崎,正明
加来,英俊
出版年月日等
1976-12-30
出版年(W3CDTF)
1976-12-30
並列タイトル等
THE FUNCTION OF OF ABSTRACT CONCEPTUAL SORTING EARLY CHILDREN IN MEMORY
タイトル(掲載誌)
教育心理学研究
巻号年月日等(掲載誌)
24(4)
掲載巻
24(4)