就学前期における類否定課題に関する言語理解と生産の発達

• 資料種別: 記事
• タイトル: 就学前期における類否定課題に関する言語理解と生産の発達
• 著者・編者: 松村,暢隆
• 出版事項: 日本 : 日本教育心理学協会
• 出版年月日等: 1979-09-30
• 出版年（W3CDTF）: 1979-09-30
• 並列タイトル等: THE DEVELOPMENT OF UNDERSTANDING AND PRODUCTION OF CLASS NEGATION : SELECTION, CONSTRUCTION AND PRODUCTION TASKS WITH THE NEGATIVE WORD "NOT"
• タイトル（掲載誌）: 教育心理学研究
• 巻号年月日等（掲載誌）: 27(3)
• 掲載巻: 27(3)
• 掲載ページ: 169-177
• 本文の言語コード: JPN
• 著者別名: Matsumura,Nobutaka
• 一般注記: 著者所属: 京都大学文学部
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10623798; https://dl.ndl.go.jp/pid/10623798
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• 収集根拠: NII-ELS
• 公開開始日（W3CDTF）: 2017-08-23
• 受理日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 保存日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10393690; https://dl.ndl.go.jp/pid/10393690
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• 要約等: 本研究の目的は,形式的課題における,否定語の理解と生産の発達を調べることである。そのために,類否定にかんして,選択課題,構成課題および言語化課題を行った。いくつかの教示(下位項目)を組合せて,被験者各人の否定および肯定の段階を定めた。また,先行経験(色・形分類または絵カードでの選択)の,課題に及ぼす...