学校現場へのスクールカウンセラー導入についての意識調査 : 中学校教師とカウンセラーを対象に

• 資料種別: 記事
• タイトル: 学校現場へのスクールカウンセラー導入についての意識調査 : 中学校教師とカウンセラーを対象に
• 著者・編者: 伊藤,美奈子; 中村,健
• 出版事項: 日本 : 日本教育心理学協会
• 出版年月日等: 1998-06-30
• 出版年（W3CDTF）: 1998-06-30
• 並列タイトル等: Opinions on the Introduction of a School Counselor System
• タイトル（掲載誌）: 教育心理学研究
• 巻号年月日等（掲載誌）: 46(2)
• 掲載巻: 46(2)
• 掲載ページ: 121-130
• 本文の言語コード: JPN
• 著者別名: ITO,MINAKO; NAKAMURA,KEN
• 件名標目: スクールカウンセラー; 教師; 役割期待; 学校経験; school counselor; teachers; role expectation; teaching experience
• 一般注記: 著者所属: お茶の水女子大学生活科学部; 著者所属: 東大阪市立池島中学校; Affiliation: OCHANOMIZU UNIVERSITY; Affiliation: IKEJIMA JUNIOR HIGH SCHOOL
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10625221; https://dl.ndl.go.jp/pid/10625221
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• 収集根拠: NII-ELS
• 公開開始日（W3CDTF）: 2017-08-23
• 受理日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 保存日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10393765; https://dl.ndl.go.jp/pid/10393765
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• 要約等: 本研究では, 教師312名とカウンセラー121名を対象に, 次に挙げる(1)〜(4)の項目に基づき制度に対する両者の意識や意見を尋ねた。(1)双方が教師・スクールカウンセラーに期待する役割, (2)スクールカウンセラーに必要と考える条件, (3)制度への関心, (4)制度導入に伴う変化の予測である。...