電子書籍・電子雑誌教育心理学研究
巻号47 2
自己表象の複雑性が抑...

自己表象の複雑性が抑鬱及びライフイベントに対する情緒反応に及ぼす緩衝効果について

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自己表象の複雑性が抑鬱及びライフイベントに対する情緒反応に及ぼす緩衝効果について

国立国会図書館永続的識別子
info:ndljp/pid/10625296
資料種別
記事
著者
佐藤,徳
出版者
日本教育心理学協会
出版年
1999-06-30
資料形態
デジタル
掲載誌名
教育心理学研究 47(2)
掲載ページ
p.131-140
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資料に関する注記

一般注記:

著者所属: 早稲田大学大学院文学研究科博士後期課程Affiliation: DEPARTMENT OF PSYCHOLOGY, GRADUATE SCHOOL OF LITERATURE, WASEDA UNIVERSITY

資料詳細

要約等:

日々の生活の中では自分の思い通りに行かないことはいくらでも存在する。しかし, そうした体験によって誰もが極端な絶望感や挫折感に陥ってしまうわけではない。本研究では, 被験者に自由に自己の様々な側面を列挙させ, 列挙された側面についてあてはまる形容詞を選択させるという課題を用いて, 自己表象の複雑性を...

書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
佐藤,徳
出版年月日等
1999-06-30
出版年(W3CDTF)
1999-06-30
並列タイトル等
Complexity of Self-Representation as a Cognitive Buffer Against Depression and Affective Responses Following Life Events
タイトル(掲載誌)
教育心理学研究
巻号年月日等(掲載誌)
47(2)
掲載巻
47(2)